▲年齡段：0~3歲
設計特色： ▲注重安全性 ▲添加有啟蒙作用的彩色圖案
這是孩子打基礎的時期，也是培養孩子初步興趣的階段。因此，房間的色彩和圖案方面也力求多樣化，讓孩子對色彩和圖案有初步的認知。
最好使用像黃色、藍色、綠色等簡單明瞭的色彩，並與自然界中太陽、月亮、星星、花草等圖案相聯繫，像在天花板掛上月亮星星造型的燈，啟發孩子對色彩和物品的初步認識。
此外，年齡較小的嬰幼兒的安全問題，應當周全地考慮，地板上最好加鋪柔軟的墊子，兒童傢俱的邊角位應當避免稜角，以免傷害孩子。
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▲年齡段：4~6歲
設計特色： ▲以性別區分 ▲充分拓展遊戲空間 上幼兒園，開始接受教育，在家喜歡玩玩具和其他遊戲，智力與活動能力得到進一步的提升。孩子也開始懂得性別的區別，應為他們打造截然不同的生活和遊戲空間。
一般來說，男孩子喜歡藍色、淡黃色和綠色，而女孩子則明顯更喜歡粉色和紫色，因此參考他們的喜好，在天花板、牆壁、傢俱等區域使用。
此外孩子玩具較多，在兒童房內開闢一塊可供遊玩的小型遊戲區，並設置一個擺放玩具的玩具架，這個玩具架可以容納孩子們的所有玩具，不至於讓兒童房顯得過分凌亂。
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▲年齡段：7~12歲
設計特色： ▲運用燈光打造學習生活空間
孩子開始進入學校學習，遊戲已不是他們生活的主要內容，取而代之的是在做作業與讀書。家長們要開始鍛鍊孩子的自理能力，讓他們學會獨立學習和生活。
因此，為孩子打造相對安靜的學習生活空間是至關重要的。設計師特別提醒，書桌最好不要放置在窗臺前，否則孩子很容易被窗外的事物吸引而分心。
此外，為了保護孩子的視力，建議家長們儘量避免為孩子選擇那些造型可愛、色彩豔麗、但並不安全與環保的燈飾作為看書、做作業時的光源，選擇燈飾時應強調光源的穩定性，採用可調節光線的燈具為佳。
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