城裡的教師為什麼不願意到農村去工作？
城裡的教師一般是不願意到農村去工作的，即使現在有了農村補貼，但是還是好多老師不願來農村工作，只到底是什麼原因呢？
從大家的意見來看，主要由以下原因：
首先，農村學校的教學條件太差。一般農村的學校由於資金有限，所以在學校的硬件設施來看肯定是有些落後的，不只是教學環境，缺少先進的教學設備，還包括工作環境，無論春夏秋冬，尤其是北方四季分明，在降溫和取暖方面，有的農村學校，採取的方式還是相對落後的。
還有交通的問題。從城裡到農村工作肯定是要來回奔波的。一百個不方便，這些原因造成了許多老師不願到農村去工作。即使能夠在農村工作，也不會待太長的時間，幾年之後，機會合適了，就又離開了。
其次，農村的教學工作不好做。雖說農村學生數量少，但是農村的一線工作並不是怎麼好做。時不時聽說一些來自農村學校的家校糾紛。給人的感覺農村學校的學生比較難管。這也是讓城裡老師望而生畏的一個因素。
城裡學生的家長配合度比較高，教學環節相對順利，教學工作比較好開展。在教學環境和學習氛圍上是農村學校無法相比的。
近些年，國家也在採取措施，讓農村老師安心工作，國家給與了一定的補貼。這點反映了國家的重視力度在不斷加大。另外，義務教育的發展，農村的教學環境也在不斷地優化，家長也認識到了學生上學的意義。另外，農村學校的工作相對來說也是很輕鬆的。至於說撈外快，現在教育形式越來越步入正軌，課下辦有償輔導，這麼做的後果會被清理出教師隊伍，是一件得不償失的事情。
教育資源的均衡不是派幾個城裡老師到農村就能解決的問題，欣慰的是，國家一直在努力改變這種狀況，並且從來沒有停止過。
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