近日，西安市教育局辦公室為貫徹落實教育部《義務教育學校管理標準》、省教育廳辦公室《關於加強義務教育學校作業管理的通知》、《西安市切實減輕中小學生過重課業負擔實施辦法》，發佈《關於加強義務教育學校作業管理的通知》(以下簡稱“通知”)。
通知中明確指出堅持減負增效的原則，充分發揮作業的診斷和改進功能。
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淡化學生之間的比較尊重差異全面發展
通知中明確指出，作業設計要克書面作業的服侷限性，鼓勵學生探索創新。教師要從立德樹人，堅持“學生為本”尊重學生之間的差異，編制適合學生年齡特點、貼近學生生活實際的不同形式的作業。
學校和教師的作業評價要淡化學生之間的橫向比較，發揮好作業多方面的教育功能，減輕因作業給學生帶來過重的課業負擔。
科學合理安排作業不得隨意增減課時
作業是學校教師依據一定的教學目標和育人要求設計，是教師瞭解、檢驗學生學習狀況，反思和改進課堂教學的重要手段。義務教育學校要嚴格依據國家課程方案和課程標準組織安排教學活動，重提高課堂教學效益，不得隨意增減課時。
鼓勵教師根據學生的認知能力、學習狀況、學習習慣等實際情況自主編制作業，合理改編現成作業，鼓勵探索多學科合作編制作業。科學合理安排預習、複習等不同類型的作業，注重寒暑假作業不同學科的均衡性。
推行“無作業日”家長無需再改作業
通知中要求各區縣、開發區和中小學建立健全規章制度，加強各學科作業管理，注重提高中小學教師作業設計水平，提升師德師風建設。
鼓勵學校每週除雙休日外，有一天不佈置作業利用“無作業日”，給學生提供自主學習、休息調整、發展特長、參與社會實踐的時間和機會。
小學一、二年級學生不得留書面家庭作業，可佈置一些適合小學生特點的體驗式作業。小學其他年級學生書面家庭作業量每天控制在1小時以內，初中控制在1.5小時以內。
教師應合理使用各種批改形式，對佈置的作業必須做到全批全改，不得要求家長批改教師佈置的作業或糾正孩子的作業錯誤，不得佈置要求家長完成或需要家長代勞的作業。
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