鳳凰山下，河口灣畔，嘉匯橡樹傲然坐落。清晨霧靄，石榴樹上的露水還未滴落，午後的陽光迷離怔住了夢靨，夜幕下通亮教室內孩子們靜心求學……橡樹初中，叫你如何不愛她。
橡樹初中一直以其儒雅博文，卓爾不群，吸引著一批又一批莘莘學子。又憑著多元培養，鼓勵競爭的理念培育著每一位橡樹人。而這一切的背後，都藏著每一位教師的傾心付出與教育教學每一個細節的完美銜接。讓每一縷陽光滲入每個孩子的心靈深處。
成長足跡
人生如一本厚重的書，扉頁是我們的夢想，目錄是我們的腳印，內容是我們的精彩。初中三年，通過《成長足跡》，養成讀書積累，珍惜時光，自我反思的優秀習慣。《成長足跡》也是學生，教師，家長三方溝通的最佳平臺。班主任根據需要每日或每週認真閱讀孩子們的記錄，並寫下中肯的寄語，家長週末通讀可以瞭解到孩子一週在學校的動態和成長。家校攜手溫固每一個孩子的成長。
成長足記，記錄著痛苦，也刻下了歡樂，沿著足跡，一步一步走向成熟，走向未來……
誨人不倦
“花的事業是甜美的，果的事業是尊貴的，但我甘願做葉的事業，葉是謙遜的，專心的垂著綠蔭的”。
橡樹的每一名教師都在用自己的醇厚濡染著孩子們，春風化雨潤物無聲，桃李不言下自成蹊。課間時間，孩子們總是圍繞在老師的周圍，或是解決課堂沒有理解的知識點，或是拓展書本沒有覆蓋的世界，或是溝通學習生活中的煩惱，或是表達自己崇敬的情意……
每一份作業的批改，都關注內在的變化，傾注全心的關愛。
運籌帷幄
運籌帷幄，決勝千里。即便是週末和假期，橡樹初中的老師們也要合理安排孩子們作息，保持和家長的溝通，隨時知曉孩子們的動態，把握成長的每個細節。
少成若性
“擁有良好的品格，優秀的習慣，堅強的意志，是不會被所謂命運打敗的。”橡樹初中尊崇青春期孩子天性，採用巧妙手段培養孩子們優秀的生活學習習慣，並使之常規化，形成終生好習慣。初中階段重在培養：時間觀念，紀律觀念，集體觀念，閱讀積累，日記書寫，錯題自改，工整書寫的習慣。
橡樹初中伴你成長，見證你榮耀，承載你夢想，也擁抱你淚水。這裡是你的第二個家，有你愛的風景和你愛的人，你又怎能不愛她？
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