少兒編程是這樣玩著學的!

什麼是少兒編程?

少兒編程,顧名思義就是為少兒提供編程啟蒙教育。如今,世界各地的小朋友們也都紛紛加入編程的行列,再過幾年,編程也將成為像舞蹈、跆拳道那樣廣為大家所接受的“興趣班”。如今大肆宣揚,編程將加入高考,成為熱門,其實編程早就悄無聲息的伴隨著高考,早在很多年前數學題就已經有了關於程序設計的偽代碼,在未來還會一直存在。編程其實是一種思維,在思考設計的過程中會涉及到數學、幾何等各方面的知識,是一種綜合能力的展現和提高。

為什麼要學少兒編程?

編程可以使孩子擁有比同齡人更嚴謹的思維,能讓孩子具有探索精神。在程序的世界裡,沒有“標準答案”,他可以完全按照自己的思路去解決問題,這可以大大提升他的獨立思考和邏輯判斷的能力。

少兒如何學編程呢?

近年來,以Scratch為代表的圖形化編程深受小朋友們的喜愛。Scratch是一款由麻省理工學院(MIT) 設計開發的少兒編程工具。其特點是:使用者可以不認識英文單詞,也可以不會使用鍵盤。構成程序的命令和參數通過積木形狀的模塊來實現,用鼠標拖動模塊到程序編輯欄就可以了。孩子們可以通過這種方式創作出動畫、藝術、故事、和遊戲作品,只要您有想法,有創意,皆可將它付諸事實,是不是很棒呢?接下來,我將為您舉例介紹。這便是scratch的頁面了,所有的作品都是在這裡完成。

少兒編程是這樣玩著學的!

可以動手作遊戲?

打地鼠遊戲:

打地鼠遊戲一直都是遊樂場所的經典遊戲,接下來,我們就用程序來實現吧!

可以學數學?

百錢百雞:

我國古代數學家張丘建在《算經》一書中提出一個數學問題:

共有100錢數,要求如何用100錢買100只雞,且要求公雞、母雞、小雞都有,問要買公雞多少隻?母雞多少隻?小雞多少隻?

價格表:公雞5錢一隻;

母雞3錢一隻;

小雞1錢三隻;

你們知道如何用程序實現麼?共有幾組數成立?接下來就用程序實現下吧!

少兒編程是這樣玩著學的!

哈哈,結果出來了,一共有三組數成立,分別是:

1、4只公雞,18只母雞,78只小雞

2、8只公雞,11只母雞,81只小雞

3、12只公雞,4只母雞,84只小雞

傅里葉級數擬合週期函數:

這個作品是阿兒法營學員社區名為“TET”所做,他說接下來會做 傅里葉變換 的圖像化,讓我們拭目以待。

少兒編程是這樣玩著學的!

可以製作動畫?

下雪啦:你是否想念冬天的皚皚白雪呢?看雪花從天空中搖搖晃晃的飄落下來,現在,我們來用程序滿足你的願望吧!

可以創造藝術?

綻放的花兒:

這個作品是我們的學員,阿兒法營社區名為“永恆ghost”根據他自己的創意做出來的,現在已經成為了精華作品併成為任務,我們來看看他的成果吧!

少兒編程是這樣玩著學的!

可以做劇情?

我是導演:

舞臺上的角色就是你的演員,你可以為你的演員分配臺詞、動作、更換場景、是不是很酷呢?!

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少兒編程是這樣玩著學的!


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