這是軟實力英語的第526篇原創文章。
從嬰兒的眼睛和耳朵開始起作用的時刻起，他就開始在產生記憶，並記錄下他所看到的所有的人、動物和事物，同時也會記錄下他聽到的聲音。
漸漸地，嬰兒開始理解了圖像和聲音之間的關係。嬰兒總是能看到母親，聽到“媽媽”的聲音或任何表示母親聲音的聲音，這時他逐漸理解圖像和聲音之間的關係。這是我們學語言過程的起點。先是看到畫面，然後是聽到聲音。畫面和聲音的關係，就如同形與影之間的關係，正所謂如影隨形，形影不離。
美國作家Frederick R. Barnard ( 弗雷德裡克·R·巴納德）曾經在他的作品Printer's Ink （《印刷者的墨水》1921年12月）中寫道：A picture paints a thousand words.（ 一畫勝千言 )。這句話非常生動形象地說明，圖形可以像大量的描述性文字一樣有效地講述故事。
據說這句話源自中國的諺語：One picture is worth ten thousand words. 百聞不如一見（《漢書·趙充國傳》）。
所以，看圖學英語，同時結合磨耳朵，符合英語啟蒙的自然規律，也是真正科學的幼兒學英語的方法。
英語閃卡
圖片是提高英語水平的好方法，兒童大都是視覺學習（xi）者，所以，在英語啟蒙階段，用圖片來學詞彙和語法是一種不錯的選擇。
例如學英語介詞in, on, under, between, opposite, at等。
通過上圖，可以一目瞭然地明白它們的意思和區別，真的是“ 一畫勝千言”。
又比如，學英語的顏色的時候，也可以使用圖片。
只要父母不斷地重複，孩子很快就會記住的，並且會形成條件反射，下次見到的時候，就會說出英語來了。
當然，如果能將這些新學的顏色等詞彙用在生活中，效果會更好。比如，讓孩子在家中找出某種顏色的蔬菜水果等。
最好用一個句子來描述，把新學的單詞放在特定的生活情景中，孩子更容易記住。
與一些實物名詞圖片相比，動作閃卡更實用一些，因為我們每天都在不停地活動著，用英語把這些日常行為表示出來，可以提高孩子的興趣，也適合孩子主動參與。
不過，動作閃卡最好是父母先學會，然後和孩子進行TPR互動，即父母說英語，孩子做動作，慢慢過渡到孩子說英語，父母做動作。
當然，也可以結合上面的圖畫，邊指圖畫，邊說英語，孩子很容易就將聲音和圖畫所表達的意思聯繫在一起了，根本不需要翻譯成漢語。少了漢語翻譯的柺杖，就容易形成英語思維，提高聽力的反應速度。
父母的工作就是利用閒暇時間，收集一些這樣的TPR閃卡，或是使用我以前推薦過的《破冰英語》，自己先備課，再和孩子互動，最後再和孩子邊看書，邊跟讀。
需要指出的是，不要只看圖片，應該多思考一下這些圖片，並且和孩子一起討論他們，培養孩子用英語描述一下圖片裡面發生了什麼，訓練孩子的創新思維和語言組織能力。
思維導圖
無論是學英語，還是其它學科，思維導圖決定是一個必不可少的利器，是“ 一畫勝千言”的一個有力證據。
眾所周知，詞根記憶法是最有效的單詞記憶法之一，有了思維導圖，這種記憶法可以說是如虎添翼，記憶效果得到很大的提升。
分類記憶法也是一種值得推薦的方法，如果將分類記憶法和思維導圖與圖片結合起來，對於英語啟蒙教育來說，絕對是一個福音。
除了背單詞之外，學語法也是眾多學子們頗感頭疼的問題。
經過思維導圖的整理，語法知識變得清晰易懂，簡單明瞭。
數學圖解
許多數學題，看上去非常複雜，其實只要能夠畫出已知條件的關係圖，邏輯關係就一目瞭然了。
很多小學生做應用題的時候，之所以讀題讀不懂，是因為讀題需要邏輯思維，而小孩一般形象思維比邏輯思維發達，所以利用圖解的方法，可以很好地解決這個問題。
其次，用數學公式的方法表達英語語法，也是一種不錯的嘗試。
例如，學“主謂一致”中的就近原則的時候，可以使用下面這個公式。
Not only A but also B + VB + O 謂語動詞的單複數與主語B保持一致。
看上去結構清晰，便於理解，比記憶一句漢語要容易一些。
不過，《看圖學英語》（English Through Pictures ) 是一套學英語語法經典作品，在國內外都享有很高的讚譽。
這套書和《破冰英語》有些類似，也是通過火柴人漫畫來學英語。不過，《破冰英語》更注重TPR訓練，《看圖學英語》的側重點是語法，最新引進版還配有音頻和點讀，方便了英語基礎不太好的寶爸寶媽們自己教孩子。
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