小學數學究竟有多難？985大學生：嚴重懷疑自己拿了個假文憑！
【導讀】新時代背景下，越來越多學校開始注重培養學生的發散思維、創新思維、邏輯思維等能力，為此有的學校專門成立了少年班、科技班等興趣小組，有的學校則是引進了數字教學等教學手段，有的學校則是在作業習題上做文章，將原本生硬死板的習題趣味化、生活化。只是在課改的過程中，有些題目片面追求標新立異，以至於脫離了練習題的本質——夯實基礎知識點！
近日一位自稱是985畢業的網友爆料：嚴重懷疑自己拿了一個假文憑！大學畢業後，自己便進入了國內一家知名課外輔導中心成為了一名培訓老師，然而在實習期間就遇到了一些讓他無從下手的題目。
NO.1數方格
這是一道小學二年級的數學題，這類型數方格兒的題目在小學階段很常見，但是略有不同的是，這道題目當中又增加了幾個小方格，這使得這道題目的難度又上升了一個臺階！這道題對於一個985畢業的學生而言並不難，但是如何給一個二年級的學生講清楚，難度卻不是一點點！
NO.2數字推理
這是一道小學一年級數學題，你敢信嗎？老實說題目當中的幾個數字我都非常熟悉，但是他們這樣“毫無規則”的堆放到一起，我就不不認識了。黃色部分應該填幾，各位親愛的網友你猜到了嗎？
同樣是數字推理，咋一看這道題比上一道顯得要“規矩”了而很多，但是仔細一看，卻發覺這道題卻有點坑——當黃色硬幣的位置發生變化時，它所代表的數字也會發生變化。這也是解決這道題目的關鍵點，不過讓一個小學生理解“帶入”、“換元”這樣的思維，是不是有些過分了呢？
NO.3求多邊形面積
在小學5、6年級階段，求面積、周長這類型的題目是必考內容，因此，這類型的題目是小學數學的教學重點之一。只不過題目當中的多邊形有些“奇葩”，它毫無規則可言。即使是用最常見的割補法，也很難求出這個多邊形的面積。看到這道題時，我的心都涼了半截兒——原來我也拿了一個假文憑！
各位親愛的網友，上述4道題目你答對了幾道呢？對於一個小學生而言，你覺得這樣的題目是否有些超綱了呢？歡迎大家在評論區留言分享【圖片源於網絡，如有侵權請及時聯繫】
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