首先讓我們看一張圖片，四位高中生上課時在教室圍著一個課桌坐著吃肉喝酒，一副跟課堂無關的樣子，完全不把老師看在眼裡。而老師似乎也對這四個男生不聞不問，依然在講自己的課。
在這種場景下，我想問這課堂的教學效果能好嗎？其他那麼多孩子該怎麼辦？誰將會是贏家？
一、不要一味的責怪老師不負責任，其實老師可能是有心無力。作為老師，他肯定不可能不管學生紀律的，但管理學生可能會惹一身騷，吃力不討好。現在學校老師那敢管學生，打不得，罵不得，搞不好出了問題可能會被開除。你面對的是身高力壯的學生，面對的是流氓一樣的學生，是根本不把老師同學放在眼裡的學生。你去管他們很可能不是捱打就是被羞辱，而且可能打了也是白打，學校可能會以學生是未成年人為由不對學生處理。你說老師還怎麼管學生，難道真不想要命，不想要工作了？
二、造成老師沒有尊嚴，社會是有責任的。現在人人都可以非議老師，覺得老師都是唯利是圖的人，只知道補課賺錢，因此必須夾著尾巴做人。當大家都低看老師一眼時，學生還會把老師放在眼裡。當老師用心管學生時，不管方法是否得當，只要出現偏差，社會就會對老師一點都不會寬容，只想把老師一棍子打死，寒了老師們的心。所以全社會請善待老師，形成尊師重道的社會風氣，這樣才能讓老師敢管、願管學生，才能營造出一股好學上進的學習風氣，受益的是我們的孩子。
三、教育主管部門及學校不給老師撐腰，老師只能無所作為。老師肯定出於職業道德也是想把學生教好，把學生管好的。但在管理學生違紀過程中，也許方法欠妥，尺度沒把握好，造成了一定的影響。而教育主管部門卻不為老師說話的，學校也不給老師做主，而是採取息事寧人的辦法，只有犧牲老師的利益。而處於弱勢地位的老師難道不需要自保嗎？難道因為一份職業而粉身碎骨嗎？
四、家庭教育不重視，你讓老師去冒風險。父母是孩子第一任老師，家庭不好好教育子女，或是無暇、懶得去教育子女，把什麼事情都推給老師。比如手機管理，家長希望老師能收繳手機，而家長為什麼要讓孩子把手機帶到學校來呢？老師收繳了手機，批評了孩子，孩子跳樓了，家長還能饒得了老師？有的家長仗著自已的權勢地位或自己是暴發戶，對老師也是不理不睬，有時橫蠻不講理。你們的言傳身教會讓孩子看在眼裡，記在心裡，孩子能好到哪裡去呢？這樣不尊重老師而又蠻橫無理的孩子，你指望老師能把他教成什麼樣?
五、老師沒了尊嚴和威信，受害的是學生。當家長和學生都輕看老師時，老師威信就沒有了，那老師的話對學生還有什麼約束力。面對幾十個學生，老師如果沒有威信，還能管理好班級嗎？沒有好的班風、好的學風，學生成才的可能性有幾分。相信大家都非常清楚，尊重老師就是尊重自己，就是讓老師幫我們把孩子教好，跪著的老師絕對教不出站著的學生。
我呼籲全社會來尊師重教，受益的將是我們的孩子，是我們的國家。大家對此有什麼看法呢？請留言評論。
閱讀更多 良心老師 的文章
