這兩天看到微博上有個熱門話題
叫#萌娃養成記#
可以看到最可愛的萌寶
逗趣的激萌寶寶
燥熱的夏天
寶寶們萌動起來了
不過也有網友說了
那都是別人家的萌娃
自己家的都是任性小祖宗
比如看看這些外國萌娃的腦回路
讓人覺得真是又好笑
又不知道該說他們什麼好
剛回到家就看到兒子
這樣子坐在沙發上看電視
放學回來非要吃零食
他的萬聖節也是夠特別的
To媽媽：
我之所以離家出走
並不是因為你兇我
而是因為我要去見辣妹
昨晚他嘗試著
從通風口逃走
你咋不上天呢
孩子你是在練什麼神功？？
有一天在街上
有個免費面部彩繪活動
別人家的姑娘都是
要畫蝴蝶啊、花啊、小動物啊
我家閨女說她要撒旦
我家寶貝就喜歡在我睡覺的時候
往我手裡塞他的玩具們
果然現在是萌娃&熊娃都當道
就有人說這些熊娃只是發揮了‘天性’
儘管這些熊娃確實難以掌控
但是這就是他們最天真的地方啊
也是他們最根本的東西
就像，之前小優的一位已婚已育女同事告訴小優的，現在我們有很多家長耗費精力、財力啊，幫助孩子學習，從小就培養各種興趣，恨不得文武雙全的，但是卻忽略了學習過程中，最基本的東西，那些才是孩子應該學的東西，有些別人家的乖巧萌娃並不是天天學這個學那個成長的哦。
這位寶媽還說，以前她家寶寶總愛搶鄰居家孩子的玩具啊，對爺爺奶奶也不講禮貌，自己做錯事只知道哭鬧不認錯，很多時候，我們都會認為，孩子還小，可以原諒的。
諮詢過一位育兒師是這麼說的，如果孩子在6歲之後，不知道自己的行為哪些是對的哪些是錯的，還是為所欲為，不僅對他的成長有消極影響，在將來他很有可能無法維持正常的人際關係，還有可能會不遵守規則。
平時看新聞的時候，總能不時看到一些因為不守規則，最終釀成悲劇。這樣的例子太多，相信也不用一一舉例了吧。
對於6歲以後的孩子，要懂得規則就是界限，什麼事情是應該做，什麼是不能做的。
在國際兒童教育界中，有3條通行規則，那就是：不要傷害自己，不打擾別人，不要破壞環境。而為了能夠更好培養孩子的規則意識，還要根據孩子的年齡、自身特點以及成長情況來‘制定規則’。
比如叛逆期的孩子，大概是3、4歲的時候，有了自主獨立的意識，所以這時候，我們應該告訴孩子的是，他們可以去哪裡，做什麼，而哪些是不能做的事情除非是經過允許才可以做的。也要讓他們知道，如果做了什麼不應該做的事情，會有適度的懲罰。
而當孩子到了5、6歲的時候，如果孩子做錯了事情，我們不只是適度懲罰，還需要做的是跟孩子多做溝通，耐心地告訴他們為什麼不能夠做那樣的事情，因為他們已經開始有情緒，家長需要傾聽他們心裡的想法，促使他們願意跟你分享。
一位寶媽分享的家訓
△ 與人要懂得打招呼，如果受到別人的幫助或者是禮物，要表示感謝；如果是做了叨擾到別人或者是麻煩到別人的事情，一定要當面道歉。
△ 在公共場合玩耍的時候，不可以大聲說話，控制音量，不可影響到別人。
△ 不可以撒謊，因為那可能會讓你失去家人、朋友的信任，會讓你後悔不已的。
△ 如果有什麼事情不能告訴爸爸的可以告訴媽媽，不能告訴媽媽的可以告訴爸爸。
△ 如果遇到危險的時候，要記得生命比媽媽定的規矩更重要。
△ 對於媽媽來說，你是獨一無二的，所以不需要和別人攀比，作比較。
我們要讓孩子從小慢慢學會遵守規則，這樣對她們在未來遇到跟社會規則產生衝突的時候，能夠意識到應該怎麼做，怎麼適當控制和調整自己的行為。
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