大約100年以前，具體是1905年，有一位帥帥的名為Roberto Nevilis的意大利教師發明了一樣流傳至今的東西。
他發明這個東西的初衷就是懲罰他的學生，因為他覺得學生們太淘氣了，又不能體罰他們，於是要想個辦法教訓一下不是。
於是他創造性的發明了一個叫做：homework的東西，對了！也就是家庭作業！！
這個帥帥的意大利老師為了懲罰熊孩子學生髮明瞭現在讓學生叫苦不迭讓家長傷透腦筋的作業。這個老師現在早已經去世了，但是他的精神卻永遠的流傳了下來。
這名老師在發明了作業之後，無意中就傳播到了世界各地，大家都覺得好用啊，所以紛紛效仿，現在無辜躺槍，羅伯特老師表示：我沒讓你們做作業啊，我只是發明了而已，不能怪我。
有網友說：好討厭他，小時候上學老師佈置那麼多作業導致壓力太大，睡不好也休息不好。
網友：看他照片就氣得牙癢癢
其實人家蘿蔔老師還是很帥的好不好，也很無辜呢。
很多學生對作業是深惡痛絕，於是把氣撒到了這名老師身上，並表示要集合山東藍翔挖掘機大隊去討伐對方。
甚至還有網友提問他死後被藏在什麼地方了。
可是還有人說了地點肯定被家人藏起來了，因為得罪了很多人，就算是你找到了也要排很長的隊才行。
你知道是誰發明了作業嗎？你猜猜發明作業的這個人現在怎麼樣了？
玩笑歸玩笑，最後這名網友說了句公平話，作業的問題，如果上課認真聽了，其實也不是難事，關鍵還是要自己努力。
而且很多成功人士學習成績優異的，壓根就沒覺得寫作業是種負擔反而樂不思蜀呢。
至於作業為什麼會在短時間內流行到全球呢？那肯定是有好處的：
1、寫作業會鞏固學生在課堂上所學到的知識，要不然很容易就遺忘了；
2、在寫作業的過程中思考總結，也鍛煉出一種適合自己的解決問題的方法和思路；
3、找到錯誤，發現自己的薄弱環節。
那麼，你對作業有什麼看法呢？你覺得應不應該寫作業？
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