日前，山東省十三屆人大常委會第五次會議上，山東省教育廳廳長鄧雲鋒作了《關於全省城鄉義務教育一體化改革發展工作情況的報告》。
鄧雲鋒介紹，山東省按照國家部署，於2014年啟動實施全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件工程，覆蓋全省15市111個縣(市、區)9765所學校，規劃到2018年底全面達到“20條底線”要求。目前“全面改薄”工程累計投入資金484億元，建設校舍2121.34萬平方米，完成設備購置87.38億元，竣工率達到99.15%。
2015年，山東省在全國率先啟動解決城鎮普通中小學大班額問題工程。截至2018年8月底，全省小學、初中大班額比例已經下降至24.21%和24.89%，分別較工程實施前下降了14.02和19.07個百分點，起始年級基本消除了大班額問題。建立了大班額長效防控工作機制，今年將基本消除超大班額,2020年將基本消除大班額。
補齊鄉村教師“短板”。從2016年起，山東省財政安排專項資金，實施公費師範生培養計劃，目前已招收1.2萬名公費師範生，今後逐步建立長效機制。
下一步，山東省將補齊短板，全面提升農村學校辦學條件。調整完善“全面改薄”5年工程規劃，加快工程建設，強化督導檢查，確保到2018年底全面完成“全面改薄”規劃任務強化保障，加強農村教師隊伍建設。出臺山東省《關於深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》，深入推進鄉村教師支持計劃，保障農村教師待遇，不斷提高教師崗位吸引力。
完善公費師範生培養機制，建立公費師範生入職競崗選聘制度，未來三年招收公費師範生1.5萬名，為農村學校培養高質量的教師。實施鄉村青年優秀教師獎勵計劃，將入選教師列入名師培養範圍，設立鄉村教育突出貢獻獎。
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