9月10日，全國教育大會在北京召開了。習近平總書記出席會議並發表重要講話。習總書記的重要講話，迅速刷爆教育朋友圈，在教育戰線引起了強烈反響。“新高度”“動員令”“新航向”……小編不一一列舉大家的感受體會了，趕快來看這些教育廳長、高校書記、一線教師、青年學子們都是怎麼說的↓↓↓
教育廳長說
- 劉宇輝
北京市委教育工委副書記、市教委主任
能夠親耳聆聽習近平總書記的重要講話，深感振奮，備受鼓舞。大會描繪了新時代全面建設教育強國的新藍圖，發出了全面建設教育強國的動員令。北京教育系統要迅速行動起來，深入學習貫徹總書記重要講話精神，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為統領，全力以赴推動首都教育改革發展，努力辦好人民滿意的首都教育。
- 楊 勇
河北省教育廳廳長
習近平總書記在講話中強調，努力提高教師政治地位、社會地位、職業地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望。河北剛剛出臺《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施方案》，重點提出要不斷提高教師地位待遇。今後，我們將緊扣廣大教師最關心最現實的問題，著力提高教師地位待遇。
- 趙國剛
黑龍江省委高校工委書記
教育廳黨組書記、廳長
這次全國教育大會在第34個教師節召開，是送給廣大教師和教育工作者最特殊的禮物，具有里程碑意義和劃時代的影響。習近平總書記的重要講話字字珠璣，是新時代教育改革發展的綱領性文獻，我們必須領會透、把握準、運用好。
- 郭華巍
浙江省委教育工委書記、省教育廳廳長
習近平總書記的重要講話，將新時代以來提出的一系列教育改革發展新理念新思想新觀點概括為“九個堅持”，講話具有很強的政治性、思想性和指導性，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，標誌著我們黨對教育發展規律的認識達到了新高度。
- 葉仁蓀
江西省委教育工委書記、省教育廳廳長
對習近平總書記站在黨和國家事業發展的戰略高度，圍繞培養“社會主義建設者和接班人”這一命題作出的深入闡述印象深刻。總書記的論述，科學回答了“培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人”這個教育事業的根本性問題，極具思想性、方向性、指導性，給我們以正確指導和堅強力量。
- 鄧雲鋒
山東省委教育工委常務副書記、教育廳廳長
習近平總書記圍繞培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人這一根本問題，提出工作要求、作出戰略部署，為新時代教育工作指明瞭方向。全省教育系統一定學習好貫徹好大會精神，以立德樹人鑄就教育之魂，加快教育改革和發展，努力實現教育大省向教育強省的轉變，寫好教育奮進之筆，答好人民滿意答卷。
- 景李虎
廣東省委教育工委書記、教育廳廳長
廣東將認真學習貫徹落實習近平總書記重要講話精神，牢牢抓住堅持社會主義辦學方向這個根與魂，用“立德樹人”為教育打上精神底色，引導廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模範踐行者，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
- 王海燕
甘肅省教育廳黨組書記、廳長
近年來，受益於“全面改薄”、義務教育均衡發展等政策機遇，甘肅教育進入了發展的新階段。我們要深入領會習近平總書記重要講話精神，把總書記重要講話精神送到基層，傳遞到社會各方面。甘肅要打牢教育發展基礎，走出一條經濟欠發達地區辦強、辦優教育的特色發展之路。
- 帕爾哈提·艾孜木
新疆維吾爾自治區黨委教育工委副書記
自治區教育廳黨組副書記、廳長
聽了習近平總書記的講話，我備受鼓舞，深感責任重大。回去後，我們要迅速組織教育系統學習貫徹大會精神，教育引導全區廣大教師和教育工作者，堅定理想信念，忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針。
高校書記說
- 程建平
北京師範大學黨委書記
習近平總書記強調，要以“凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民”作為教育工作目標。這個“五人”目標，充分體現了總書記以人民為中心的執政理念、對黨和國家事業發展佈局的高瞻遠矚，為我們師範院校深化綜合改革，培養以“四有”好老師為代表的時代新人提供了理論指導和根本遵循。
- 楊慶山
南開大學黨委書記
中國特色社會主義進入新時代的首次全國教育大會，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對教育事業的高度重視和親切關懷，對於建設教育強國、辦好人民滿意的教育，具有里程碑式的意義。總書記在重要講話中鮮明提出“培養什麼人”是教育的首要問題，強調把培養社會主義建設者和接班人作為教育工作的根本任務，作為教育現代化的方向目標。這一論述切中肯綮、內涵深刻，要求我們必須抓住人才培養的核心關鍵，突出理想信念塑造，厚植愛國主義情懷，教育引導學生把個人命運與國家命運相聯繫，把個人理想與民族夢想相一致，聽黨話、跟黨走，紮根人民、奉獻國家，實現愛黨愛國愛社會主義相統一。
- 焦 揚
復旦大學黨委書記
這次全國教育大會是黨中央召開的一次具有里程碑意義的重要會議，習近平總書記從黨和國家事業發展全局和戰略高度，系統總結了我國教育事業發展的成就和經驗，深刻分析了面臨的新形勢新任務，對於加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意教育作出了全面部署。總書記在講話中系統闡釋了對教育事業發展的一系列新理念新思想新觀點，特別是提出“九個堅持”，立意高遠、思想深邃，是十八大以來以習近平同志為核心的黨中央統領推進教育事業改革發展的經驗總結，是習近平新時代中國特色社會主義思想在教育領域的最新理論成果，標誌著我們黨對教育現代化規律的認識達到了新高度、新境界。
- 韓 進
武漢大學黨委書記
習近平總書記的講話高瞻遠矚，令人振奮，深刻闡明瞭在建設有中國特色社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興進程中教育事業肩負的歷史使命，強調了堅持優先發展教育事業的國家戰略，明確了培養社會主義建設者和接班人的根本任務，突出了加強教師隊伍建設的關鍵，明確了深化體制機制改革的重要作用，提出了加強黨的建設是根本保障的要求。總書記的講話是習近平新時代中國特色社會主義思想在教育領域的全面闡述，是指導當前和今後教育改革和發展的行動指南，我們要認真學習領會，堅決貫徹落實，用紮實的落實行動為實現中國教育現代化做出我們的貢獻。
- 鄧 衛
湖南大學黨委書記
這次大會在黨的十九大之後第一個教師節召開，充分體現了中華民族尊師重教的優良傳統，充分體現了教育是國之大計、黨之大計，意義十分重大。我們要切實把習近平總書記的重要講話精神作為辦學治校的指導思想，把主要精力集中到抓好“立德樹人”的根本任務上來，把樹立核心價值觀作為廣大學生的價值標準取向，堅持入腦入心的思想政治教育；把教師隊伍建設作為基礎工作，全力打造政治過硬和業務過硬的一流師資隊伍；以改革創新的精神把各項工作的重點更加有力地集中到加快建設“世界一流大學和一流學科”上來，為發展具有中國特色世界水平的現代教育做出湖南大學應有貢獻！
- 張邁曾
西安交通大學黨委書記
習總書記的講話勾畫了新時代建設教育強國、實現高等教育事業創新性發展的宏偉藍圖，對西安交通大學“紮根西部，服務國家，世界一流”的辦學方針有著重要的指導和激勵作用。西安交通大學將一以貫之地發揚“西遷精神”優良傳統，堅定不移地按照習總書記的講話精神，毅然扛起教育強國的歷史使命。一是堅持正確的政治方向。牢固黨對學校工作的全面領導，發揮思想政治工作主動性，使全體師生都做到熱愛黨、擁護黨。二是堅持立德樹人的根本任務。遵循教書育人規律和學生成長規律，堅持傳承與發揚“西遷精神”，加強師德師風教育，牢記培養德智體美勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人的重大任務。三是加快推進“雙一流”和創新港建設，更好地服務於國家發展戰略。
- 鄭曉靜
西安電子科技大學黨委書記、中國科學院院士
習近平總書記的重要講話高屋建瓴、振聾發聵。高校要堅定不移維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。要把握好“培養社會主義建設者和接班人”這一根本任務，深入貫徹落實“六個下功夫”，努力構建德智體美勞全面培養的高等教育人才培養體系，著重培養創新型、複合型、應用型人才。作為高校黨委書記，要練好抓學校黨建工作這一辦學治校的基本功，以加強黨對教育工作的全面領導擎動加快雙一流建設的步伐，不斷使我國高等教育人才培養同黨和國家事業發展要求相適應、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配。
- 金一斌
浙江工商大學黨委書記
作為一所習近平總書記曾親自視察並作出重要指示的省重點建設高校，將按照總書記重要指示精神，推進學校內涵式發展，傳承百餘年來的商科辦學積澱，以特色爭一流，努力建設國內同類一流、國際知名的高水平大學，為建設教育強國貢獻力量。
- 徐劍波
山東農業大學黨委書記
“師者，人之模範也。”習近平總書記強調，教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。作為高等教育工作者，既要注重對學生知識和能力的培養，培養拔尖型、創新型、複合型、專業型人才，更要突出對學生靈魂和思想的塑造，把思想政治工作貫穿育人始終。
- 朱孔軍
華南師範大學黨委書記
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。作為全國“一流學科”建設和省高水平大學建設高校，華師將始終堅持方向引領、立德樹人，與黨同心、與國家同步，在培養擔當民族復興大任時代新人的征途上矢志不渝，奮鬥不息。
- 湯 才
廣東工貿職業技術學院黨委書記
我們要把思想和行動統一到以習近平同志為核心的黨中央決策部署上來，做到“兩個堅決維護”，打造一支師德高尚、教學能力突出、科學研究和社會服務能力強的一流師資隊伍。
教師學子說
- 劉文勝
長江學者特聘教授
中南大學粉末冶金研究院黨委書記
習近平總書記指出，培養什麼人是教育的首要問題。我們培養高素質專業人才就是要為國家培養有堅定理想信念、有深厚愛國情操、立志為中國特色社會主義奮鬥終身的有用人才。我們今後將進一步把加強學生思想政治工作、加強優秀教師隊伍建設、加強學生專業素養提升三者緊密結合起來，努力為實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻。
- 溫江霖
浙江工商職業技術學院馬克思主義學院院長
教育興，則國家興；教育強，則國家強。立德樹人是學校的根本任務，塑造靈魂、傳承文明是教師的光榮使命。我們要學習習近平總書記的重要講話精神，在教育教學工作中，以“四有好老師”為標準， 堅持 “四個相統一”，踐行“四個引路人”，為使高校成為中國共產黨領導的堅強陣地，做到“四個服務”而不懈努力、紮實工作。
- 呂文強
2018年全國教書育人楷模
山東青島平度市朝陽中學教師
習近平總書記講話中對教師工作給予高度評價，肯定廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發展和民族振興作出了重大貢獻。我願意以自己的汗水澆灌學生，以自己的付出成就學生，以自己的一言一行踐行著無悔的教育情懷。
- 張淑琴
山東省臨沂市第一實驗小學岔河校區校長
緊緊圍繞立德樹人，我們要結合學生的年齡特點開展各種學習活動和社會實踐活動，讓學生在參與中瞭解黨史國情，增強愛國情感和民族自豪感，理解並踐行社會主義核心價值觀，引導學生把自己的理想同國家的發展融為一體，長大後擔當起民族復興大任。
- 袁毓玲
廣州中醫藥大學馬克思主義學院
黨總支書記、副院長
作為高校思想政治理論課教師，深受鼓舞和教育，也深感責任重大，一定不負期望，立足本職工作，堅持立德樹人，為實現中華民族偉大復興的中國夢，培養更多的社會主義合格建設者和可靠接班人。
- 嚴復海
蘭州理工大學技術工程學院院長
習近平總書記的重要講話，充分肯定了廣大教師為我國教育事業發展、國家發展和民族振興作出的突出貢獻，集中體現了黨和國家對教育事業的高度重視和對廣大教師的親切關懷。作為大學管理者，更要從各個方面為教師做好服務，讓每一名老師工作得有成效、生活得有尊嚴。
- 閆雪晴
中國政法大學刑事司法學院1502班學生
習近平總書記在全國教育大會上的講話使我激動不已，作為青年學生的我深知老師們教書育人時所作出的辛勞奉獻，每一名學生的成就都離不開老師的引導與幫助。古語有云：師者，傳道授業解惑也。在我看來，中國特色社會主義發展至今，時代對於青年學生提出的希冀使教師們承擔著更重大的責任。正如總書記所言，教師承擔著“塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任”。
- 劉森瑞
重慶大學土木工程學院2017級本科生
以習近平同志為核心的黨中央關懷和重視國家的教育事業，作為新時代大學生的我倍感振奮。特別是習總書記提出的“釦子理論”，闡述了樹立正確價值觀的重要性。培養德智體美勞全面發展的社會主義接班人，就是要讓我們廣大青年既有真才實學，又不斷增進個人道德修養、社會擔當、國家情懷，這樣才能才益於個人、有益於社會、有益於個國家，才能為中華民族偉大復興提供強大的人才保障。
- 張秩笪
哈爾濱工程大學航建學院學生
習近平總書記在全國教育大會上的重要講話讓我心中溢滿了感激與責任。“心血育桃李，辛勤扶棟樑”，感謝身邊每一位承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任的教師。教育是國之大計、黨之大計，作為青年學生，要樹立與新時代同心同向的理想信念，錘鍊自身本領，積極弘揚尊師重教的社會風尚，為新時代偉大的教育事業貢獻青春力量。
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