梁爽
理性天蠍女
治拎不清、玻璃心、擰巴症
點燃你自律的心
有天我在上班路上，收聽一檔付費音頻。
聽完最新一期，意猶未盡地往前翻，想找以前聽過還想再聽的課程。
於是發現一個現象，這個節目前３期節目有20-30萬的播放量，第5期後就不到10萬，現在到50多期了，徘徊在2-3萬。
這個現象讓我挺感慨的，我覺得這檔節目每期不到10分鐘，實用性、啟發性和趣味性，在橫向比較中算是出類拔萃的。
就連這麼一檔嘉賓有趣、內容有料，還是自己花錢買下的節目，虎頭蛇尾的現象都這麼嚴重。
我翻翻我所有報過名的付費課程，播放量逐期下降是普遍現象，真是買課一時爽，聽課火葬場。
想起之前一個知識付費平臺的人找我談合作，我希望他們能送我們平臺的讀者幾個免費聽課福利。
他卻說，據他們做過的調研，別說免費福利，就算自己花錢，都有很多人難以堅持到最後，他們更願意從全課聽完、反饋度高和積極參與的聽眾中，抽出幾個來返還學費。
看來做事三分鐘熱度是很多人的通病，相較之下，我覺得自己還不錯哦，不管是付費課程，還是免費資源，只要我下定決心要學，基本都能堅持到底。
更何況我根本不滿足於只是聽完課程，而是想從自己所學的課程或資源當中，用我的“吸心大法”，把別人值得我學習的世界觀和方法論，最大化地長在我的身上，內化成自己的知識和技能儲備。
對於我常聽的課程，不管是付費的，還是免費的，我一般把它們分為3類，見識類、觀點類和技能類。
1，見識類
我把公知出品，內容有趣，比較偏人文，關注面寬泛，對實際生活影響間接的節目歸為見識類。
我看過某些公知的不少節目，是他們的路人粉，當他們開付費節目時，喚起我“欠周星馳一張電影票”的情感，當他們開免費節目，我聽到喜歡的內容也會打賞。
像是高曉松的《矮大緊指北》、許知遠《豔遇圖書館》和梁文道《八分》之類的。
聽這類音頻時，我很放鬆，聽著公知們講講旅行的見聞、人生的感悟、對熱點事件有態度有角度的溫和評價。
常被他們安利上合口味的書影，有段時間一上班車就點開矮大緊，他介紹的讓他掖著被角哭的美劇《This is us》,能量密度很高的電影《三塊廣告牌》，我把片名記在手機備忘錄裡，一有時間就去找資源來看。
見識類的節目，我一般在通勤末端收聽，比如一上車或快到家這兩段，主要功能除了幫我擴充見聞外，還能瞭解公知們的精神食糧，順便切換工作與生活的心緒。
2，觀點類
我把內容有用，從日常場景提煉出有建設性的建議，對我自己生活和職場影響比較直接的節目歸為觀點類。
舉例，蔡康永的情商課，馬東的職場課，陳果的哲學課，老奇葩的說話課，協和的醫學課等等。
這類的課，我一般用通勤路上的中間時段來聽，課程普遍精短，這些課程一般聚焦於實際生活中的某個場景的應對策略、情商、心態等。
這類課我是怎麼聽的？
- 腦子裡試圖還原嘉賓所表述的場景，有時嘉賓拋出問題，我會暫停一下思考這個問題，然後再聽他的觀點和做法；
- 有些話題讓我驚豔，或許點醒我，或許啟發我，我聽完後在心裡回顧一遍，嘉賓剛剛的論點、論據、論證分別是什麼；
- 等我到家，拿出課程筆記本做筆記，課程筆記本我推薦活頁筆記本。對照著平臺的文稿，把框架和金句摘抄下來，翻翻聽眾的總結或提問，有問題就留言提問。
- 我有時在車上覺得沒東西聽，會再翻翻以前的課程，有些適用於當下情景的課程會二刷，課程筆記也會不時查閱。
聽課-複述-筆記，這麼一課三吃下來，覺得這錢沒白花。
這類的課程對我很有用，增加看待和解決問題的角度，給寫作以選題啟發和素材儲備。
（課程筆記本，首頁是目錄，後面是具體的課程筆記，這本記完，下本我要換成活頁筆記本，不然空幾頁不好計劃）
3，技能類
很多對於某一領域上的深挖，我把這些課歸為技能課，講課人算是素人，但他們在各自領域都拿到專業認證或取得一些成績。
職場上，我會根據自己目前的職場短板報一些課程，精進一下辦公軟件，升級一下搜索能力，學習一下信息整理等。
生活上，感興趣的我會去嘗試一下，像是有理論依據的達人講穿衣搭配，幫模特訓練過的老師講瑜伽體態，最近還想聽職業配音員講如何美化發聲，讓自己近視度數越來越低的人如何保護視力……
這類課程我最重視，很少在車上看，而是用早起或晚上回家的時間，專門來學。
- 手腦結合，像是一些電腦實操課程，我會邊聽邊按暫停，自己親自操練一遍；
- 聽完課程以後，對照文稿整理筆記，這類筆記是針對自己的盲點，已知的就不記；
- 實際應用，我會把有些工作中用得到的操作方法寫在便利貼上，貼在辦公室的電腦旁，直到熟練運用。
- 講課人本人也是學習對象，不管是本職工作，或業餘愛好，這些素人把一個領域鑽得挺深，他們把鑽研力和表達力，變成了自己的賺錢力，這種經歷和精神蠻勵志的。
- （我辦公電腦上會貼很多這種便利貼，熟練掌握就換一批新的）
要是我以前的同桌或前後桌看到我這篇文章，可能會懷疑我是不是轉性了。
畢竟我以前上學時，除了感興趣的課比較投入外，經常在不感興趣的課上睡覺發呆看閒書。
但我工作以後，確實覺得學習就是捷徑，以前學以致用時，沒好好把握，現在用以致學，不打馬虎眼。
現在，知識付費的概念被炒得由盛漸衰，作為一個消費者，推廣者，也有人找我去做這類分享的人，我有點自己的小感悟。
- 我不喜歡知識付費這個提法，我認為只是一種角度分享，就是花錢聽聽別人的經歷和心得，聽了未必會緩解焦慮，升職加薪，他們說得也未必全對。
- “知識付費是場偽需求”，“大V不是為了傳播知識，而是經營粉絲”之類的討論，跟我關係不大，我要不要報一個課，主要取決於自己的需求度、興趣度和預算額。付款之前自問２個問題，期待通過這課緩解什麼難題，時間和精力是否允許。
- 課程或節目是豐儉由人的，預算有限就多花時間，我記得以前千辛萬苦地找免費資源的日子，淘到不少新東方的音頻課，我同學考公務員也沒花高昂的報名費，就在網上找李永新的免費視頻看。總之，不管花時間或花錢，找到的資源一定要不擇手段地榨乾它。
- 有些人的需求不是學習知識，而是一種讓自己覺得自己在努力的幻覺。實在不合適可以止損，但因三分鐘熱度把好課晾在一邊需自省。自己賺的辛苦錢，一定要花得其所。
- 知識付費，絕對不是付費了就有知識，任何你接受到的資訊都是碎片化的，只有經過自己的思考、歸納和內化，才能形成自己的體系。
以上，共勉，有好的學習方法，咱們留言區見。
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