這是提升學習力，瞬間變聰明的前言。
大家的智商都差不多，為什麼有些人就是比你優秀，比你成功？
在回答這個問題之前，我再問1個問題：是什麼造就了人與人之間的差別呢？
有人說是接受的教育不同，有人說是情商有高低，有人說是執行力不一樣！還有人，竟然說是：命運。
我認為是：學習力不一樣！
擁有學習力，你才擁有了競爭力！在過去，一個人全部知識的80%是在學校學習階段獲得的，其餘20%則依靠在工作階段的學習；
而現在完全相反，在學校學習到的知識不過佔20%，80%的知識就需要你在漫長的一生中通過不斷學習和實踐獲得。
不同的學習力決定了不同的人生，決定了我們能夠走得多遠。
哈佛，大家都知道了。全世界頂尖的人才都出自這兒。他們懂得這麼多，是不是要很努力地學習呢？
哈佛真的有人啃書到凌晨四點半嗎？有，但是很少。頂尖學霸確實都很勤奮，但比勤奮更重要的是——「學習力」。
哈佛商學院的柯比教授（W·C·Kirby）曾說：大部分學校是在岸上教學生游泳，或是直接跳進水裡和學生一起游泳。
而哈佛是把學生直接扔進水裡，讓他自己學游泳。
我就是一個自己學游泳的人，一個笨鳥先飛的人。
其實我挺笨的，身體不好，記憶力也不好。
小學二年級之前，經常是班裡倒數第一名。後來可能是靈光一閃，突然找到了學習的方法，成績突飛猛進，特別是數學。
語文要背課文，還是差點，但也勉強可以及格了呀！原來是連蒙都不會，能蒙到10分，就謝天謝地了。
在高中一年級的時候，我不幸患上癲癇。醫生說不能用腦過渡，不能壓力過大。
所以高二，高三，我都沒有去學校上夜自習，而是自己在家裡自由學習的，因為對於一個癲癇患者來說，晚上去學校太危險了！
但我還是考上在重點本科！
在大學，我的專業是《測控技術與儀器儀表》，老爸給我選的，我不太喜歡這個專業。
於是我就自己在圖書館借了很多計算機編程的師，自己對著電腦摸索。
然後大四寫的一個軟件，被美國通用採購。
然後我創業，自學管理，自學營銷，自學音樂，自學道家智慧，自學中醫養生。
所以，你會發現，我，一個搞IT的程序員，既然懂得道家智慧、懂得中醫養生，懂得關元穴在哪兒、還能寫出幾首歌出來。
為什麼大家都是一天24小時，學習的時間都差不多，我卻可以掌握這麼多知識呢？
答案很明顯！不是我比大家聰明，是我掌握了學習的方法，擁有更強的學習力！
哈佛的柯比教授（W·C·Kriby）就提出：唯有學習力，才能真正提升學習效率，成為學習的主人！
這就很好理解了！
為什麼兩個智商一樣的人，學習的結果卻不一樣？
為什麼同一個老師教同樣的課程，有人考100分，有人考不及格？
為什麼一個問題你覺得很難理解，別人卻已經學會並應用自如了？
為什麼有些人學習3天收穫滿滿併發生了巨大改變，而你不斷學習，卻越學越迷茫，越學越窮？
就是因為學習力不一樣！
同樣的時間，學習力高的人可以學習到更多內容。
一本書，有人3天看完，有人3個月還沒看懂！
學習力包括：記憶力、理解力、注意力、觀察力、想像力、表達力、執行力！
在同等智商、同等記憶力的前提下，要提升學習力，我們要從以下幾點著手：
提高專注力，找到正確的學習方法、學會抓重點、懂得找規律、懂得結合自身情況、不斷豐富想像力。
這些都是可以後天訓練的。特別是想像力，猶為重要！相像力可以提升記憶力、可以提高理解力，可以生髮出新的知識，達到舉一反三效果。
所以，誰需要提升學習力？
在校學生要不要？如果想考上了清華北大，就一定要。
畢業了出來上班了，要不要學？想升職加薪就一定要學呀
只要把業務能力學得更好，職場技能學得更好，那麼升職加薪才會變得更簡單，甚至可以去創業做老闆！
如果你是創業的老闆，時間更寶貴，要掌握太多信息了，要處理事也太多了，那麼學習力更顯得重要了。
提升了學習力，就相當於延長了生命，原來3個月學不會的內容，如果一個月能學懂，你就相當於多活了2個月，因為你多了2個月去幹其他你想幹的事！
如果你想讓自己變得更優秀，更成功！必須提高自己的學習力！
通過學習力這個課程，可以從根源上解決教育的問題！
為什麼猶太人是世界上智商最高的民族？
經過科學測試，猶太人的平均智商在115以上，遠遠高於其他民族，猶太人人口雖僅有1600萬人左右，佔全球人口的0.25%，但卻獲得了全球27%的諾貝爾獎，這一切的原因是什麼呢？
猶太人及其推崇學習，他們把學習當成每個家庭理所當然擺在第一位的事情，
對猶太人來說，學習是一種神聖的使命，他們一向認為肯學的人比知識豐富的人更偉大。
在世界的每一個角落，猶太人憑著自己擁有的知識，躋身於知識要求高，流動型強的各種行業。
僅從傳媒行業來講，猶太人執掌著《紐約時報》《華盛頓郵報》《新聞週刊》《華爾街日報》和美國三大電視網ABC、CBS、NBCd 帥印
時代華納公司、米高梅公司、福克斯公司和派克公司都是有猶太人開創的。
以知識武裝起來的猶太人，被稱為世界第一商人。
為什麼狼在惡劣環境下能夠生存下去？
在動物界，狼並不是上帝的寵兒，沒有雄鷹的矯健，沒有獵豹的敏捷和專橫，在肉食動物中是那麼的普通，
但狼能夠在弱肉強食的惡劣環境下能夠得以生存，那就是狼的堅持，不達目的絕不罷休的個性！
狼只要盯上一個目標獵物，就算要跟蹤幾天幾夜也一定要置其於死地，這就是狼的生存法則。
物競天擇，適者生存，在不斷變化的環境下生存下來的，不一定是最聰明的，但一定是懂得變通學習。
狼在撲殺一隻比自己體型大的多的犀牛的時候，可以跟蹤上幾天幾夜，群狼們一開始就專注的觀察犀牛的動向；
進攻不下的時候，群狼們會一起研究學習新的思路，研究犀牛是弱點，
通過不斷學習新的技巧和思路，讓這兇猛的犀牛成為自己的美餐，解決了連續幾天的飢餓。
狼在弱肉強食的生物鏈中，跟老虎獅子競爭，跟更強大的生物周旋，
它唯一要制勝的就是要研究對手的優缺點，然後不斷的學習研究，找出對手的破綻，所以善於學習思考讓狼在肉食生物鏈中得以生存了下來。
有些人為什麼不能成功，因為學習力不夠，或者是根本就沒有學習的能力，學習力的公式是：L 意思是學習的速度跟不上環境的變化的速度就等於死亡。 那麼，今天無論你的成就多大，那隻代表昨天，如果你希望明天的依然優秀，你需要不斷學習。 最可怕的是比你優秀的人，卻比你更努力學習，而你卻不為所動，不知所為！ 但我相信你，一定不甘落後，渴望改變！ 那麼就從今天開始，我將陪著大家，一起學習，一起提高自己的學習力。 快學吧！
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