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近日，湖北武漢一群小學生的暑假作業突然在網絡上走紅。這份暑假作業不要求孩子們做題，而是和家長一起完成一項“21天不生氣”的挑戰。
活動的發起者，武漢市武昌區中華路小學三年級1班班主任程紅老師介紹，這是她為全班44名同學佈置的一道特殊的暑假作業。看似時間不長，卻難倒了大部分的家庭，僅有一對雙胞胎和父母挑戰成功。
多位家長坦言，通過這次活動統計才發現，生活中自己生氣的比例明顯高於孩子，而孩子的情緒主要是受家長影響。家長們表示，活動促進了自己和孩子之間的相互理解，也越來越意識到日常生活中情緒管理的重要性。
事件——“21天不生氣”挑戰走紅
“7月31日，晴，爸爸幫我捉了一隻蟬，很開心。”
“8月4日，多雲，爸爸多喝了點酒，媽媽不高興。爸爸泡茶給媽媽賠禮。”
這是武昌區中華路小學三年級1班學生容容(化名)的暑假作業。這並不是簡單的日記，其中的“晴”和“多雲”記錄的並不是天氣，而是當天家庭裡的“情緒”，這樣的記錄持續了21天。
和容容一樣參與了這21天家庭情緒記錄的，還有班裡的另外43名同學。這份特別的暑假作業，是班主任程紅老師專門為全班同學定製的一項挑戰——“21天不生氣”。
記者在統一製作的表格中看到，“情緒晴雨表”有“晴”“多雲”“小雨”“大雨”四個選項，選項後面還有“原因分析”和“調節對策”兩欄需要孩子和家長對當天的家庭情緒狀況進行分析記錄。
這項特殊的“作業”被髮布在網上後，迅速受到網友們的關注。
@跟清晨道晚安:21分鐘不生氣都太難了。
@丹丹劉:我做不到，做作業分分鐘要炸毛。
@長按陌上無窮樹1208：這個作業有意義嗎？生氣也是生活的一部分。
@哆2咪發唆：這個作業佈置得真的很用心了！
策劃者——挑戰不是為了不生氣
18日，班主任程紅告訴記者，設計這個暑假作業的初衷，是為了讓孩子和家長們都意識到家庭環境對孩子情緒管理的重要性。
那麼為什麼這個挑戰會選擇21天而不是整個暑假呢？程老師表示，都說21天可以養成一個習慣，所以就設計了這個21天的挑戰。
據程老師介紹，目前班裡所有的孩子都完成了挑戰，並提交了自己的記錄表。通過梳理孩子們提交的報告，程老師發現全班44個同學中，只有一對雙胞胎和父母完成了挑戰，做到了21天不生氣。
“我統計了一下，在記錄中家長生氣的比例要比孩子高25%左右，而家長生氣的原因超過80%是因為孩子的作業問題。”
針對網友們的質疑，程老師表示挑戰“21天不生氣”並不是為了讓孩子和家長們做到生活中完全沒有生氣和摩擦，而是讓大家意識到情緒對家庭成員的影響，進而學會更好地相處。
家長——以為能輕鬆完成卻失敗了
18日下午，記者聯繫到了三年級1班唯一完成了“不生氣”挑戰的雙胞胎家庭。雙胞胎的媽媽表示，自己的職業就是小學教師，平時就很注意情緒的管理。接到挑戰後，全家人選擇了去海邊度假。“因為面對大海心情比較舒暢，這也是孩子們比較喜歡的旅行方式，從挑戰時段上就儘可能避免生氣的外因。”
當孩子們因為旅途上的突發情況，情緒低落時，這位媽媽會用轉移注意力的方式進行調節，“給孩子們充足的選擇，孩子們也就不會因為‘一定要做什麼卻不能實現’而產生負面的情緒。”
另一位學生容容的媽媽萬女士接受採訪時稱，自己與孩子的爸爸常年分居兩地，為了完成這次挑戰，萬女士和容容商量後放棄了出遊的機會，選擇了去爸爸工作的城市一起“做作業”。
萬女士說，“剛拿到挑戰的時候，我覺得很簡單肯定能完成，真的做起來發現很難，還是在有意識控制的情況下，而且我生氣的比例比孩子高不少。”
據程老師介紹，在這次挑戰中還有家長想出了各種有創意的情緒控制方法。“有一個學生的媽媽在家裡設了‘暫停角’和‘懲罰箱’來調節家庭成員間的情緒衝突。”
記者聯繫到創意“懲罰箱”的媽媽葉女士。葉女士稱，他們把家裡的陽臺設為了“暫停角”，“誰覺得情緒出現波動了都可以先去冷靜5到10分鐘。”
葉女士進一步介紹，“懲罰箱”則是用來懲罰發脾氣的人，“如果是大人大脾氣，那就罰款50元，孩子發脾氣，罰50個俯臥撐。孩子有時候邊做俯臥撐邊笑，做完就沒有脾氣了。”
你能堅持幾天不生氣？
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