HIGH TECH HIGH
THE STANFORD UNIVERSITY
每一個美國孩子
都向往的學校
全美創新示範校全真插班+
斯坦福大學創新思維課程研學項目
課程時間
2019年1月-2月
招生對象
初二至高三在校學生
1、比爾蓋茨鼎力推薦
比爾蓋茨曾高度評價科技創新學校High Tech High為“每一個美國孩子都向往的學校”。
PBL是以問題為導向的教學方法，發揮問題對學習的指導作用，調動學生的主動性和積極性。
2、PBL項目式教學
3、斯坦福創新思維課程
深度體驗斯坦福創新思維課程, 在探究式學習中培養獨立思考和自主學習能力。
學生將獲得美國創新科技先鋒學校結業證書，助力未來留學申請。
4、高含金量結業證書
HIGH TECH HIGH
是一所怎樣的學校
學校概況：風靡全美的High Tech High 是一所由美國加州聖地亞哥市的公民領袖和教育界權威人士聯合創辦的創新實驗學校，得到了來自教育界和科學界的雙重認可。HTH 的獨特之處在於企業化的高效管理以及家長的高度參與，即便是硅谷高科技公司的人士都會優先選擇讓自己的孩子入讀這所學校。
教學規模：High Tech High從創始初僅容納400多名學生的小型特許公立學校逐漸發展壯大，如今已是擁有13個校區的大型實驗學校，在校學生人數已經超過5000多名。與此同時，它有著目前為止全美唯一一家開辦在自己學校內的師範學院，為各個校區源源不斷地輸送訓練有素的教師人才。
升學率：在加州每年舉行的高中畢業生州統考中，該校學生的平均成績超過州內平均水平大學10%，其畢業升學率為98%。HTH學生通過學校嚴謹科學的科學課程體系，為將來進入高等學府以及未來就業競爭打下堅實的基礎。
Experience
孩子將體驗怎樣的遊學生活
在新東方老師的帶領下，學生們將走進全美創新模範學校，體驗插班式精英教育課堂，在一對一專屬學霸的共同學習過程中相互交流切磋。在不同的文化背景下，深度浸泡美國頂尖基礎教育，打破傳統課堂邊界，培養創新創造能力。
此外，世界領先的硅谷名企文化以及走在前沿名校的優質教育資源，將使孩子全方位瞭解美國西海岸人文歷史與高等教育，啟發思維，啟迪夢想，開創一片屬於自己的新天地，幫助孩子在今後的學習生涯中脫穎而出。
浸泡科創精英課堂
Scientific & Creative Pattern
High Tech High的老師會根據多元化背景的學生設計相應的教學方案。該校老師對於學術項目和課程體系的設計有著高度的自由發揮空間，他們通過跨學科協作去設計自己的課程。學校課程強調人文教育和科學教育的緊密結合。
課程標準參考了加州的學術內容標準和本校可提供的學科資源，督促學生在團隊合作、高科技學習、溝通能力、藝術設計、倫理責任、以及思維習慣方面獲得相應的能力。所有學術核心課程都得到了加利福尼亞州立大學的認證。
插班科創精英課堂
學生將在備受美國硅谷科技界精英推崇的創新型實驗學校進行全真插班上課，全方位感受美國STEM強校的校園文化和課堂模式，受益美式先進教育理念，聆聽傑出專業教授授課。在輕鬆和主動的學習氛圍中，感受不同於普通K-12學校的課堂氛圍，深度浸泡美式STEM科學教育模式的創新教育，幫助學生在與頂尖學子的溝通交流和精英精英課堂的浸染中，提高自身的創新和創造力，激發無限的求知慾和學習驅動力，助力成長曆程，更接近夢想的彼岸。
示範課程
08:30-09:30
英語
09:35-10:35
世界文化
10:40-11:40
數學
11:45-12:15
午餐
12:20-13:20
生物學
13:25-14:25
西班牙語
14:30-15:30
計算機科學
配對1對1專屬學霸
中國學生將有機會與全美教育界的科技先鋒學校的學伴一起上課，討論併合作解決問題，共同完成美式跨學科項目，通過跨文化的溝通交流與協作，在提高英語口語和表達水平的同時，瞭解到美式學術思維的精髓，為日後的學習奠定紮實的基礎。在互相切磋和學習的過程中，增進彼此的感情和了解，收穫一段珍貴的國際友誼，拓展國際人脈。
打破定向思維侷限
Problem-Based Learning
High Tech High的教學核心就是採用PBL項目制學習法。在老師的引導下，學生通過團隊協作和分工，自主設計，最終展示出項目結果。學生在完成每個項目的過程中，通過不斷地探究和實驗，對相關的學科知識有充分的理解和掌握。老師會在整個過程中對每位學生的學習進度和效果進行及時的評測與反饋，幫助學生在“實踐—反饋—實踐”的螺旋式上升的模式中培養高效解決問題的能力，找到適合自己的學習方法，激勵學生在正向反饋中增強學習的熱情，提高自主學習能力。
High Tech High 教學設計注重以實踐為基礎，基於項目的學習達到學以致用的目的。學生將在一個真實的情境中對問題展開探究，與教師共同參加協作性的活動，一同尋找問題解決的方法，這與專家解決問題時所處的社會情形十分類似。它不僅對理論學習大有益處，還可鍛鍊學生們多方面的能力，如文獻檢索、查閱資料的能力，歸納總結、綜合理解的能力，邏輯推理、口頭表達的能力，主導學習、終身學習的能力等，為今後奠定良好基礎。
PBL項目制學習法 VS 傳統學習法
導向
任務驅動
程式化知識
主體
學生
教師
方式
設計真實場景
普通課堂
強調
學生主動學習
教師講授
性質
啟發式教育
填鴨式教育
形式
小組合作探究式和自主學習
個體學習
聽老師講解
優勢
培養學生實踐和綜合能力
學生在考試中取得驕人成績
融入頂尖科研氛圍
Topping Universities & Firms
學生將參訪美國商業金融、高科技產業、電影藝術等人才的搖籃以及世界著名私立研究型大學—斯坦福大學。通過參訪全美TOP5的斯坦福大學與硅谷知名企業，充分了解美國的精英高等院校是與美國的科技創新企業雙向式合作。
在名校描繪未來藍圖
體驗全球頂尖學校斯坦福大學的Design Thinking 創新思維課程，幫助學生打破定向思維的侷限，培養學生好奇心和獨立思考能力，改變固有思維模式，打開發散性思維的閘門。深度體驗頂尖高校文化氛圍和歷史沿革，與精英學子面對面零距離深入交流，get精英學子學習的獨家秘訣。
在名企勾畫未來輪廓
走進當今電子工業和計算機業的王國—硅谷創新科技園，走在高新技術產業的前沿。和企業代表面對面交流，瞭解英特爾、蘋果公司、谷歌、臉書、雅虎等知名企業的發展歷程，啟迪學生未來的求學及職業理想，從小樹立孩子的未來發展目標及方向。
Achievements
孩子將收穫什麼
1、體驗美國創新實驗科技課堂，學習科研學術思維，獲得可貴經驗。
2、與美國學伴一起學習，深度交流和協作，收穫國際友誼，拓展人脈。
3、參訪世界名校，在行走的課堂中，瞭解西海岸人文歷史和高等教育。
4、收穫收到美國科技界認可的美國創新科技先鋒校結業證書。
Themed Courses
遊學安排及主題
DAY1 中國/洛杉磯/聖地亞哥
課程主題 | 開啟遊學新徵程
學生將在新東方老師的帶領下，乘飛機前往“天使之城”洛杉磯，抵達後前往加州第二大城市—聖地亞哥，開始期盼已久的遊學生活。
DAY2-6 聖地亞哥
課程主題 | 直擊創新課堂
來到著名的聖地亞哥創新實驗學校High Tech High，學校會在第一天上午舉行歡迎儀式，並在週五上午進行隆重的畢業典禮，發放學校證書。
初來乍到，學生將會先熟悉校園環境，參觀美麗的校園。先進完善的基礎設施將使學生有豐富的機會與同團的小夥伴一起參加室內或室外活動。
學生將插班精英課堂，並與學霸同伴一對一對接，在精英學子的幫助下共同學習。深度體驗美國創新實驗科技的課堂，學習科技強校學術思維，打破固有傳統思維的侷限，學會多維度，多角度思考。在純英文環境交流中，學生的英語口語表達能力將有所提高，從而深入瞭解和學習地道英語。在團隊分工和協作中，學生將在發現和解決問題的過程中，開拓發散性思維，通過項目研究和實驗，培養自己的實踐實操能力以及獨立思考和解決問題的能力。
DAY7 洛杉磯
課程主題 | 體驗權威科普課堂
走進高科技的前沿——加州科學中心，依次感受不同的展館：進入創造力世界展區，學習信息、材料、運輸等科學知識，感受美國教育對創造力培養和發展的高度重視；踏入生命世界展區，揭秘規模浩大的“人體工程”，瞭解人體構造和生命的奇蹟，讓學生習得保持體內平衡的正確方式，從而科學有效地進行自我管理，走上健康之路。與此同時，學生可以利用中心裡的各種互動設施來學習科學的奧妙，自行搭建心目中最酷的建築。
DAY8 洛杉磯
課程主題 | 探尋電影成功的秘密
來到人類的造夢機器，世界電影的軸心—好萊塢環球影城。學生將進入好萊塢大片的拍攝現場，探索風靡全球影片的幕後製作流程以及與其緊密相關的主題樂園。走進史瑞克4D影院，體驗全方位立體效果的震撼感。親臨變形金剛影片的逼真場景，開啟4D體驗。深入哈利波特的奇妙城堡，走近侏羅紀公園的神秘園區，揭開美國電影產業和娛樂產業緊密結合並在商業上獲得長久成功的秘密，增進學生對電影製作和美國大片的瞭解。
DAY9 洛杉磯/舊金山
課程主題 | 感受西岸文化薰陶
離開洛杉磯前往彙集東西文化的美國西海岸名城—舊金山。學生將乘車參觀凌駕於海灣之上的巨大吊橋—金門大橋，領略“20世紀橋樑”的奇蹟，感受作為國際橋樑工程界的典範的恢弘氣勢，幫助學生理解世界著名橋樑的設計和構造，增強科學知識儲備。
漫步於舊金山的重要象徵—漁人碼頭，來到著名的39號碼頭，遠離城市喧囂，體驗海濱的獨特生活模式。欣賞當代街頭表演藝術，感受現代藝術與眾不同的魅力，留下深刻的烙印。
DAY10 舊金山
課程主題 | 斯坦福名校課程體驗
上午參訪美國工程學科最高學府水平的斯坦福大學，聆聽校方代表對名校歷史的娓娓道來，與莘莘學子共同分享頂尖私立大學的申請經驗。隨後，深度體驗斯坦福創新思維課程Design Thinking, 在分組實踐和學習中，培養自主創新能力。在團隊合作中鍛鍊和展示自我，幫助學生在未來的商業世界中學會如何在一個多元化團隊合作中發揮出最大優勢。
下午參訪硅谷名企，在和企業代表溝通交流的過程中，瞭解獨特的企業發展模式和企業文化，解鎖企業招聘和用人標準，幫助學生有針對性地提高自身綜合素養，培養可貴品質，從而更好地規劃未來的學業生涯和職業發展方向。
DAY11 舊金山/中國
課程主題 | 滿載而歸
遊學生活結束，但每一位學生都收穫滿滿，有著屬於自己的特別回憶和全新體驗，積累了豐富的實踐經驗。在體驗全日制的創新課程學習中，在掌握高效學習的方法的同時，結識新的夥伴，建立了深厚友誼。流連忘返之餘，學生們收拾行囊，與新東方老師一起乘坐國際航班迴歸祖國的懷抱。
DAY12 中國
課程主題 | 分享收穫
學生順利抵達祖國，回到溫馨的家庭，與父母講述遊學生活中的喜聞樂事，分享短期遊學中的收穫和體驗。
A Better You A Bigger World
讓孩子們早日去了解世界
讓孩子們把世界帶回中國
為什麼選擇新東方國際遊學
覆蓋全國51個城市
全球優選教育資源
360°學生安全保障體系
新東方老師帶隊
良好口碑保障
啟發式優質國際課堂
收穫海外權威證書
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