“現在的老師真是不好當啊！認真負責一點吧，被譴責太嚴厲、不人道；寬鬆仁慈一點吧，又被批評鬆懈、不上心。真難！”
中教君曾看到後臺有老師感慨，如今不知道該如何管教學生了，竟逐漸處在一種“管也不對，不管也不對”的尷尬境地。
或許，這是讓很多老師既頭疼又無奈的問題。學生犯錯，該不該管？怎麼管？
近日，中國青年報社社會調查中心聯合問卷網，對2002名受訪者進行的一項調查顯示，77.9%的受訪者支持教師用適當的方式管學生。私下批評、適度當眾批評和通知家長是受訪者接受度較高的老師管學生的方式。
據瞭解，參與本次調查的受訪者中，73.6%的受訪者是中小學生家長。
老師，來看看他們都是怎樣說的，有沒有說出你的心聲？
很多老師開始擔心，越來越不知道該如何管教學生了
調查中，57.3%的受訪者覺得現在中小學老師對學生管得松，其中16.0%的受訪者覺得非常松，26.7%的受訪者覺得一般，16.0%的受訪者覺得管得嚴。
近年來，不少老師都遇到過這樣的問題：雖然從教多年，但卻感覺到，自己越來越不知道該如何管教學生了。當學生犯錯時，老師們心存戒備，放不開手腳，想管卻怕管。慢慢地，很多老師就處在了“管也不對，不管也不對；管嚴了不對，管鬆了也不對”的尷尬境地。
發生這種情況的原因是什麼？
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