“走，走，走走走，我們大手拉小手，走，走，走走走，一同去郊遊......”
相約在秋高氣爽，濛濛細雨的9.16上午，歌爾幼兒園家園互動出遊開始啦。大朋友小朋友都懷著愉快、激動的心情，一起參加此次秋遊活動。
幼兒天性喜歡親近大自然：花草樹木、玩沙和泥、走迷宮、玩傳話筒、跳蹦蹦床、走平衡木、坐小火車、找蝸牛......在與大自然的親密接觸中孩子們樂此不疲。
部落裡還有各種好玩的娛樂設施，除了與大自然親密接觸，還可以比賽、遊戲、體現團隊合作帶來的無限樂趣，從選址上就可以看的出家委會和老師們的良苦用心。
“沐浴著秋日陽光，和雨滴，呼吸著新鮮空氣，用眼睛去捕捉秋天的符號，用雙手去撿拾秋天的印記，用心靈去感受秋的美妙”。作為老師，想多瞭解一下，孩子在集體生活中的表現與在家裡的表現有沒有區別？存在哪些問題？雖然平時也經常就這些問題與家長進行過交流，但這次秋遊活動，為家園提供了一個直接觀察和接觸的機會，使老師對孩子，有了更加全面的認識。這為老師今後的教育方向，提供了新的視角。
此次活動的開展給家長、老師們提供了一次近距離接觸、認識的機會。緣分讓各位家長、老師聚在了一起，而紐帶就是可愛的小寶貝們。毫無疑問，通過此次活動的開展，孩子對秋天有了更為深刻的認識，瞭解到人與自然和諧共處的重要性，拓寬了家園之間的合作空間。（謝熙娟 周露露）
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