如今，隨著中外高等教育人員交流的日益緊密，在國內大學的校園內，國外留學生數量不斷增加，他們的身影已不能再引起過路中國學生們的興奮與好奇，似乎已經習以為常地將其看作了普通學生一員。然而，與中國學生看待留學生眼光的日益平淡相比，目前國內高校在留學生管理方面，卻似乎並不能做到同樣的“淡然”。近日，有網友爆料，濟南大學在組織中外留學生交流的活動中，強制要求該校女學生參加與黑人留學生的交流活動。一石激起千層浪，引發了網友針對高校學生管理中，中外學生“雙標”對待的大討論。(科學時報7月10日)
據統計，截至2017年，共有來自204個國家和地區的各類外國留學人員在我國31個省、自治區、直轄市的935所高等院校學習。外國留學生在中國高等院校學習的總數達到了48.92萬名，其中碩士和博士研究生共計約7.58萬人，比2016年增加18.62%。而10年前的2007年，來中國學習的外國留學人員為195503名，分佈在544所高等學校、科研院所。再往前看，2000 年，來華留學生人數只有 52000 人。也就是說，在過去10多年間，來華留學生人數增加了12倍多。來華留學生規模快速增加，但是我國高校管理留學生的方式，和10多年前相比並沒有多大變化，還把留學生作為一個相對特殊的群體加以管理。這是引發爭議的重要原因。隨著我國高等教育國際化程度提高，對留學生的管理，應該與時俱進，要淡化留學生的身份，將其作為一名普通學生對待。
讓國際學生和本土學生無差別的學習、生活，這是國外發達國家大學的普遍做法。因為很多大學的生源十分多元化，國際生比例高達30~40%，甚至更高，將國際生和本土生區別對待，本就有悖多元化的辦學精神。在評價世界一流大學時，攻讀學位的國際生比例是一個十分重要的指標，而之所以看重國際生的比例，是因為生源多元化，有利於不同文化的交流，擴大學生的視野 ，培養學生的多元化思維。
很顯然，如果把國際學生作為一個特殊群體加以管理，提供差別化服務，這就很可能會製造矛盾和衝突，而且，也會影響到多元化辦學目標的實現。比如，單獨設置留學生院，國際生的大多數學習時間在留學生院度過，而不是和其他學生“同班求學”，這不利於國際生融入學校，提高語言能力，也難以讓本土學生體會到多元辦學的好處，甚至會覺得大學招收國際生，是多此一舉，妝點門面；把國際生單獨安排在一幢宿舍樓裡，這不利於與其他學生的交流，也引發質疑，為何留學生們住的比本土學生好，有的服務設施專供留學生使用？
我國已經成為世界第三大留學生輸入國。隨著留學生規模的增長，必須轉變對留學生的管理方式，要把留學生作為一個普通學生對待，編入普通班級學習（語言不過關的，先過語言關，和中國學生出國留學一樣），和其他學生住一樣的宿舍，吃一樣的食堂。就如學校對待北京人、上海人、江蘇人一樣。這是發展留學生教育，必然要步入的階段。
對此，教育部門和高校可能覺得有些為難，拿宿舍來說，我國學生是由國家補貼，統一安排住宿，4~6人一間宿舍，根據住宿條件不同，每人每年繳納900元~1500元的住宿費。而留學生的住宿基本上是市場行為，以北京某大學為例，留學生一般2人一間，學生要支付每月1200元~2000元住宿費。這一問題在發達國家大學就不存在，因為很多大學只安排低年級大學的住宿，高年級學生需要到校外租房，而且，學校宿舍住宿費有的比市場價還高（由於住學校宿舍方便，學校能提供的宿舍少，很多學生願意住學校宿舍，因此收費高），因此，國際生和本土學生住學校宿舍，沒有住宿環境不同以及價格差異的問題，學生願意住單間、雙人間，由學生根據自己的經濟條件進行選擇。國外大學提供的學生宿舍，有多種不同的選擇，包括單間、雙人間、女生單獨一幢樓，男女生宿舍混合安排（同一樓面既有男生宿舍，又有女生宿舍）等，學生可根據自己的情況選擇。
其實，我國大學的宿舍管理和服務，可以借鑑發達國家的大學，進行改革、調整。近年來，大學生宿舍矛盾問題，也引起社會關注。有的大學為提高學生對宿舍的滿意度，減少舍友間的矛盾、衝突，嘗試讓新生在入校時選宿舍，但總體來說，能選的宿舍，都是4~6人的宿舍，最多能選方位和室友。大學應該給學生住學校宿舍提供差異化選擇，而不是要求所有學生都統一住4~6人的宿舍。不同家庭經濟情況的學生，可以根據自己的家庭經濟情況選擇住單間、雙人間等，並按市場價格付費，這可以提高學生對住宿環境的滿意度，而不像現在，有的學生雖然在學校有宿舍，卻放著不住，而到校外租房，同時，也有學生因不習慣多人宿舍生活，和舍友生活習慣不同，而產生矛盾。提供差異化宿舍選擇，這並不是製造不公平和歧視，而是市場選擇，就如有的家庭有別墅，有的家庭是三室一廳，有的家庭則只有兩室一廳或者住廉租房一樣。如果對於國內的學生能像對留學生一樣，提供市場化選擇的宿舍，那麼，國內學生的宿舍管理、服務也就和國際生接軌了。
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