9月10日下午至11日
曹立軍在壺瓶山鎮平洞完小調研。
常德市委副書記、市長曹立軍率教育、發改、財政、編辦等部門負責人，用一天半時間實地調研瞭解我市偏遠鄉村教育發展所面臨的問題。他指出，要把發展提升偏遠鄉村教育作為全市帶動鄉村振興戰略的重要舉措，通過辦學條件的改善和教育質量的提升，讓鄉村學校留住老師、吸引學生，防止鄉村空心化，為鄉村發展提供人才儲備。
曹立軍一行先後前往
澧縣涔南中學、
石門縣壺瓶山鎮平洞完小、
羅坪鄉栗子坪教學點、
雁池鄉蘇市完小等地。
9月10日
在澧縣涔南中學
曹立軍詳細瞭解了學校發展情況。該校校長介紹，涔南中學是一所鄉村學校，一直以來教師隊伍的穩定和年齡結構困擾著學校發展。為解決教師後顧之憂，讓年輕教師能安心留在學校教學，該校積極向上爭取項目，修建了教師週轉房，極大改善了教師生活條件。目前，該校45歲以下的年輕教師已從3年前的1人增加為現在的12人。曹立軍對此予以充分肯定，並要求相關部門要進一步完善偏遠鄉村支教考核及鼓勵措施。
曹立軍在學生食堂內查看學生菜譜。
由於條件限制，大部分鄉村學校的學生宿舍內沒有安裝熱水器，學生用熱水需前往食堂提水。圖為涔南中學的學生利用飯後時間用桶提水。
9月11日
壺瓶山鎮平洞完小
曹立軍一行徑直走進該校的教師宿舍。一間10多平方米的房間被一道布簾隔成兩部分，在布簾內並排擺放著一大一小兩張床鋪，房間內沒有衛生間等生活設施。該校校長介紹，全校加4個教學點共有學生150多人，教師13人，因為地處偏遠、配套設施差，艱苦的條件使得教師隊伍人才流失現象比較嚴重。對此，曹立軍指出，教育資源的配置要向農村，尤其是條件艱苦的偏遠鄉村傾斜。相關部門一定要摸清各地教師週轉房缺口，加大教師週轉房建設力度，儘快改善偏遠鄉村教師的教學、生活條件，讓年輕教師引得進、留得住。
部分鄉村學校因教師週轉房不足，只得兩名或數名教師共住一間房間。圖為壺瓶山鎮平洞完小內的教師宿舍，房間內沒有獨立衛生間。
因為條件艱苦和地理位置偏遠，即使擁有優美的風景仍難以留住年輕教師在鄉村學校任教。
9月11日
羅坪鄉栗子坪教學點
曹立軍一行走進學校，孩子們朗朗的讀書聲讓這所坐落於群山懷抱中的學校顯得生機盎然。據石門縣教育局負責人介紹，近年來在教學點負責人的帶動和努力下，通過向上爭取項目資金、聯繫愛心企業資助，努力改善學校環境，該教學點已由5年前的1位老師、12名學生增加到3位老師、95名學生，極大解決了周邊群眾子女的就學問題，並贏得了周邊群眾和社會廣泛好評，經常會有學生家長免費為學校送來生活物資，每年都有愛心人士前來捐資助學。在聽取情況後，曹立軍指出，發展教育必須通過抓人才工程來推動，相關部門要研究出切實可行的政策，一方面激勵有能力、有責任心的優秀教育人才留在偏遠山區教學辦學；另一方面要探索培養本地優秀教育人才的機制，推進實施校長培育工程，培養出一支想幹事、能幹事的校長隊伍，為常德教育發展提供強勁動力。
羅坪鄉栗子坪教學點內的學舍。
9月11日
磨市鎮洞國學校、啟航幼兒園和石門一中
調研中，曹立軍還前往磨市鎮洞國學校、啟航幼兒園和石門一中實地瞭解情況。曹立軍要求，要大力倡導社會助學，相關部門要列出一批與教育相關的項目，接受愛心企業和個人的捐助，讓全社會參與到教育事業發展中來。同時，要及時對偏遠鄉村學校組織開展調研回訪，逐年做好教師人數、學生人數增減的數據統計，為相關政策的精準制訂提供詳實的情況和依據。
因房屋數量不足，部分鄉村學校只能將閒置的教室改為學生宿舍。圖為磨市鎮洞國學校的一間學生宿舍。
9月10日
下午
教師節
曹立軍還代表市委、市政府先後前往澧縣澧州實驗學校、涔南中學對部分教師代表進行了慰問，向他們表達感謝，並致以節日的問候。
市人大常委會副主任、石門縣委書記譚本仲，市政府秘書長李正才參加調研。
（一審：陳為民 二審：王華 終審：廖資水）
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