作為高職院校，學生畢業實習是完整教學環節的一部分；但作為學生，高職畢業生一般都是從全日制脫產學習進入到職場環境，展開的是頂崗實習。在具體工作中，畢業實習和即將面臨的就業聯繫十分緊密。
一、畢業實習和就業的相似特點
1．職業崗位
畢業實習一般採用的是頂崗實習方式，即全日制工作，需要完成的職業技術工作按照單位要求進行，在基本知識、基本理論和基本技能上的要求和基層職場工作人員的要求是一致的。
2．勞動紀律
畢業實習都要遵循實習單位的勞動紀律要求，包括工作紀律、安全防護、對法律法規的遵守等方面。
3．人文文化
企業行業對人文文化、人際交往、職業情感等的要求均將在學生畢業實習中體現出來，在此過程中充分培養和鍛鍊從事職業所需要的基本素質。
4．工作環境
實習中學生所處的工作環境包括自然環境和社會環境，都將是以後就業中所要面臨的環境。
二、畢業實習和就業的不同
1．職業技術領域
實習時一般學生會根據所學專業的技術領域，儘量輪轉實習，做到全面發展；而真正就業時，從事的工作可能僅涉及自己所學的職業技術領域中的一項或兼顧幾項內容。
2．責任大小
學生實習時，一般是在帶教老師的指導下開展工作，幾乎每一項操作和工作都應該在帶教老師的安排下或者請示帶教老師後展開，如果出現了錯誤，會根據情節輕重受到相應批評或處罰，但主要責任在帶教老師；就業後，具備從業資質的人員需要獨立開展工作，責任和權力加大，自己需要承擔主要事故責任。
3．管理制度
實習時，學生需要遵守實習單位和學校雙方的共同管理，當發生衝突時，一般由學校和實習單位協商解決；就業後，需要全面服從單位的管理制度。
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