2018年9月10日是第34個教師節，春華秋實，桃李沁香，在這個特別的日子裡，中國美術學院在南山校區舉行教師座談會，並藉此向全體教育工作者道一聲問候，送上一份祝福。中國美術學院黨委書記錢曉芳，院長許江，黨委副書記胡鍾華，副院長高世名，黨委委員、宣傳部長傅巧玲，校學術委員會委員、老教授吳山明，學術委員會副主任宋建明及相關職能部門負責人和教師代表參加座談會，紛紛表達、交流自己從事教育工作的體會。座談會由黨委副書記胡鍾華主持。
座談會上，黨委書記錢曉芳、院長許江向優秀教師代表吳山明、宋建明贈花表達親切問候
錢曉芳
中國美術學院黨委書記
弘揚師德立標杆 藝傳薪火育人才
黨委書記錢曉芳代表校黨政領導班子全體成員向全校教師和教育工作者致以節日的問候與崇高的敬意。她表示今年是中國美術學院建校90週年，這90年間，一代代教師以強烈使命精神、責任意識和人文情懷不斷地探索實踐，教師團隊人才輩出，有榮獲「全國優秀教師」稱號的王國樑、範景中、吳海燕教授，有榮獲「全國模範教師」稱號的王雪青教授，有剛被授予「浙江省高校優秀教師」榮譽稱號的王昀教授和「浙江省高校優秀教師暨浙江省優秀輔導員」榮譽稱號的蔣惠君老師。他們在自己的工作崗位上兢兢業業，無私奉獻，愛崗敬業，專業成就卓越，育人成果豐碩，桃李滿天下。
隨後錢曉芳從牢記殷殷囑託，擔當美育事業；弘揚高尚師德，潛心立德樹人；樹立哲匠標杆，傳承學院精神的三個方面對大家提出要求，與大家共勉。她指出，中國美術學院是浙江省第一批重點建設高校，亦是省部部共建高校，更是國家「雙一流」一流學科建設高校，在創建世界一流大學的道路上，我們要堅持立德樹人，努力培養德藝雙馨的藝術人才，以大愛之心育莘莘學子，以大美之藝繪傳世之作。
許 江
中國美術學院院長
國美精神融入學校人文山水
座談會上，院長許江深情回憶了曾經作為小學、中學和大學教師的親身經歷。他回顧美院建校之初，學校即將擔當社會美育作為其主要的使命。改革開放以來湧現瞭如肖峰、全山石等一批精英教師，他們一方面弘揚中華優秀傳統和革命文化，創作出了很多的藝術經典作品，另一方面敢為人先，潛心育人，是大家藝術和生活上的榜樣。近年來學校更是注重梳理突顯國美精神——文藝復興的使命精神，勇立潮頭的實驗精神，藝理兼通的哲匠精神和湖山人文的詩性精神，將其融入學校的人文山水之中，學校要以望境理想塑造立德「美境」，用哲匠高峰塑東方「美學」，用責任擔當行社會「美育」。
高世名
中國美術學院副院長
師生之間是一種道義關係
高世名談到1940年代末，吳大羽先生說過一句話，說師生之間，是一種道義關係。40年之後，在他生命的晚年，他又說了一句話，叫「懷同樣心願者，無別離」。師之道在於自覺和覺人，老師不是單純的傳授知識，而是老師和學生共同面對同一個世界，都有困惑，師徒就是教師與學生同行。他在座談會現場與大家分享了讀書時期最重要的三位老師說過的三句話與大家共勉，洪再新老師說：「要與一流的人同行」。曹意強老師說：「要讀最好的書」。範景中老師說：「取法乎上」。老師和學生共同去探索這個世界，是為了共同向上而求道，這是我們共同的心願，也是共同的道義。
吳山明
哲匠獎獲獎者
我首先是教師，而後才是畫家
作為一名教齡54年的老教師，吳山明說：「我首先是教師，後來才是畫家。我覺得能培養出一批好的學生，是我一生最大的追求。我教學生，從來不要求他們學我。但是，我願意跟他們共同研究和探索，共同尋找與把握學生們靈感上的亮點，然後幫助他們完成這一亮點，這是我作為一個老師的責任。」
宋建明
哲匠獎獲獎者
一個教書匠的自語
宋建明表示，師者，傳道、授業、解惑三者之間是有層次的。老師首先要解自己的惑，之後所傳之道才是正道。惑，按字形解釋，就是有不明確的事物放在心上。今天的老師所面臨的惑有三，一是人生之惑，二是學識之惑，三是來自社會和時代之惑。
如何解惑？宋建明談到作為國美教師，我們要秉承學院精神，守住大牆外的學術疆土，和大牆內的自由精神。大牆外，我們要堅守以美育教育民眾，以學術精神服務社會的入世精神，以大量的實驗性實踐反饋到教學本身；在大牆內，我們要「出世」，秉持學人精神，讀書養心，勞作上手。
何紅舟
優秀教師代表
畫畫與教書之要在於良知
何紅舟表示，很幸運在自己的成長過程中一直得到老師們的教誨。他時常回憶起他的老師蔡亮說的一句話「畫畫要憑良心。」這不僅是針對藝術創作，也是對教書育人的至高要求——要做一個有良知的人。
陳 漢
優秀教師代表
美育是完善人格的重要手段
優秀教師代表陳漢談到，作為一名在教學一線的教師，希望通過自己腳踏實地的工作，通過美育來滋養人們的精神生活，通過美育進一步加深人們對自身文化價值的理解，給孩子的身心健康成長塑造完美的人格，以踐行美育的社會意義。
董 捷
青年教師代表
教學與科研並重 堅守亦是創新
董捷在座談會上分享了近期的兩點思考：一是怎樣處理教學和科研的關係，作為一名教師，做好教學工作，不單是培養學生的需要，也是自身研究工作獲取新鮮生命力的需要。二是創新與堅守的關係。他說：「現在我們並不缺乏對於創新的重視，但常常忘記，對一些傳統學術領域的堅守和發展，也是一種創新。」
翟志強
青年教師代表
感悟高等教育、國美自豪、國美青年教師的新時代
翟志強談到實現中華民族偉大復興，教育的地位和作用不可忽視，而這需要在一代代青年的接力奮鬥中才能變為現實。近年來，學校取得的一系列榮譽、成果和獎項，是廣大國美人矢志不渝、奮鬥不止、探索不息的結果，這也是我們自信和自豪的來源。學校為不僅為青年教師的成長提供了很好的平臺，而且通過領航計劃，優秀青年學者支持計劃等，促進青年教師的成長、成才。感謝美院這片孕育、勃興當代美育的事業熱土和培養、引領青年教師成才的人才和思想沃土。
俞佳迪
青年教師代表
成為一名真正的中國美術學院老師使夢想照進現實
俞佳迪說：「成為一名真正的中國美術學院老師是我入學以來的最大夢想，從2006年9月開始，這個夢想走進了現實。」他談到漢字中，對「老師」的同義稱呼很多，常見者，還有「先生」。它是人類知識傳承的關係，是飽潤著中國師道精神的稱謂符號，也是體現著一個組織內，對知識、道德的高度尊重與互相認同的稱呼。中國美術學院教師的責任在身，我們唯有努力開拓，勇立潮頭，才能無愧於先師之託。
蔣慧君
青年教師代表
不忘塑造「美麗心靈」之初心
牢記踐行「三美育人」之理想
蔣慧君表示，作為一名藝術管理與教育學院的輔導員，一路見證著美院的蓬勃發展和一屆屆學生的茁壯成長，努力實踐著自己堅守的責任與理想。作為一名輔導員，我們的工作時時處處是課堂，「貼近學生、貼近生活、貼近實際」，要成為學生成長的引路人，做好他們成才路上的守夢人。
與會領導及教師代表合影
10日下午，學校黨政領導班子還代表學校走訪慰問了部分退休教師和全國優秀教師代表，向他們致以節日的問候。
黨委書記錢曉芳看望了兩位剛退休的原藝術設計職業技術學院主要負責教師趙燕和金一波。他們和藝術設計職業技術學院領導班子一起帶領學院一批教職工克服多重困難，盡心盡責一直堅守崗位，圓滿完成了藝術設計職業技術學院的留守任務。錢曉芳對兩位教師之前的辛勤工作和付出表示衷心感謝。
隨後，錢曉芳前往曾獲得全國優秀教師榮譽稱號的王國樑教授家中，看望了皆從學校退休的王國樑、張全夫婦，向他們送去了節日的祝福。
中國美術學院副院長杭間慰問「全國優秀教師」、設計藝術學院院長吳海燕教授
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