李飛飛，谷歌雲AI的負責人，確認年底離職，回斯坦福繼續當教授！這個消息一傳出，科技圈就爆炸了！李飛飛算得上是AI界的傳奇人物，而這時候卻說要從谷歌這個科技大腕離職，去學校裡當回教授！有人就開始懵了，怎麼這年頭這麼多人想當老師，就像前些日子，馬雲也“被退休”去當老師了，雖然事情是被網友臆想出來的，但馬雲一直想投身到教育事業，當回一名老師卻不假，他也說了，相比於當阿里巴巴的CEO，他更擅長去當老師！
我們開始有一個問題：為何像他們這樣到一定層次的人，都想著投身教育事業呢？當一個老師能夠對他們有什麼好處或者更大的提升呢？
對於中國，教育是一直就是一個處於較為落後的狀況，無論是九年義務教育這樣的基礎教育，還是各類大學本科研究生這樣的深造教育，或者是走進社會後的職場教育，都一定程度上落後於其它國家。
就拿九年義務教育來講，我們經常聽到，我們教育出來的學生都是能拿高分的人，卻不是一個能快速學習的人。語數英滿分的大有人在，在跟西方一些發達國家的學生相比也確實能取得非常優異的成績，在分數上完全碾壓對方，但卻在之後的個人發展道路上跟不上對方的腳步，這是為何？是因為我們天資不如對方嗎？肯定不是，但肯定是在哪裡沒在達到對方的水平。回想起來，好像在基礎教育這個看著非常基礎的方式當中出了問題。小時候，我們老師經常跟我們講：你們要好好學習，這樣才能考個好大學，找個好公司，才能拿到高的月薪！我們認為確實如此，也好好聽老師的話好好學習。當成績不理想的時候，老師又會說：熟能生巧，不會的題就反覆做反覆練，再不濟你就把它背下來也好！我們也聽著老師這個踏實的方法，把對應的題做了一遍又一遍，終於，考試中出現了同樣的題目，我們拿到了高分。
回過頭來看，好像當時老師教給我們的，沒有錯，但又覺得哪裡有問題！學習中我們可以得到高成績，但是工作中老闆卻總沒有給好臉色看，總是說這裡做得不好那裡做得不對！學習中我們可以把一道題做了一次又一次，但工作中卻不允許我們出這麼多差錯也沒有那麼多機會重複做同一件事。學習中我們可能遇到考試考到同一道題，但是工作中卻發現每次遇到的情況都不一樣！我們沒辦法，總在一次一次中打擊中站起來，但又在每一次站起來後又被現實重重地打了一巴掌！
我實在不忍心看到，一個原本優秀的人在我們的基礎教育當中慢慢變得麻木，我想著如果我可以做一些事情來改變，讓到了職場中無所適從的人可以像看到陽光一樣安然，可以像當時老師那樣耐心教導我們一樣來教我們職場中的技巧，而這個老師，他可以教的更多的是獨立思考與解決事情的能力，那將會是一件多麼成功的事情！於是，我也像馬雲一樣，創辦了我自己的教育公司，做了我們自己的媒體內容，如果，你希望職場中有一個老師可以隨時與你一起，關注我們，也許你會發現驚喜！
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