2018年江蘇省中等職業教育省級教師培訓德育課教研負責人及團隊領導能力提升研修班在南京開班
2018年7月6日上午，2018年江蘇省中等職業教育省級教師培訓德育課教研負責人及團隊領導能力提升研修班在南京開班。主持開班典禮的領導有南京市職教(成人)教研室徐彥文副主任，本次培訓班的導師、南京市職教(成人)教研室德育教研員、副科長鬍衛芳老師，本次培訓班的班主任、南京市職教(成人)教研室培訓科張莉老師。
首先，胡衛芳導師為全體學員就本次培訓的課程思路做出解讀。其次,班主任張莉老師對全體學員提出了學習的要求,希望大家能認真對待所有形式的學習，帶著思考提升自己。最後徐彥文主任就本次培訓的團隊做了介紹，並對我們的學習提出了殷切的希望。
開班典禮結束後,我們有幸聆聽了原揚州旅遊商貿高等職業技術學校校長、江蘇聯合職業技術學院顧問、江蘇省職業技術教育學會副秘書長周俊教授給我們帶來的題為《培育工匠精神，提高教育力，建設新時代勞動者大軍》的精彩講座。
周教授首先引用十九大報告精神：“建設知識型、技能型、創新型勞動者大軍，弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業風氣”，還引用了2018年政府工作報告的部分內容，結合職業教育的時代使命,從工匠精神的內涵特質、時代價值、培育路徑三個方面為我們解讀了職業教育該如何培育工匠精神，並對我們職業學校的教師提出了更高的期盼。
他認為工匠精神的培育關鍵在我們教師，希望全體與會教師在平時的教育教學中，在培養自身的“匠人”氣質中既要遵循三種規範：（1）對每位學生的尊重（2）關注教材的可能性與發展性（3）注重自身的教育哲學，缺一不可。又要在平時的教育教學中多反思，多讀書積累專業智慧。
周教授的講座使我們全體學員受益匪淺。
下午，江蘇理工學院副校長、心理教育研究所所長、江蘇省職業技術教育科學研究中心主任、江蘇省心理學會副理事長崔景貴教授給我們做了題為《為積極而教--從心讀懂00後職校生》報告。
崔教授首先從十九大報告對現代職業教育的關注說起，以人工智能開啟未來教育的理想之門為背景從而引入本次講座的第一個方面內容即：為積極而教－－現代職業教育實踐的時代意蘊。他認為積極職業教育是現代職業教育的重要範式，是培養高素質技術技能人才的重要抓手，要求我們教師要進一步增強專業成長追求卓越的意識，不斷反思教育，反思學習，反思自身，不斷完善教育的觀念技能和藝術，真正把握時代意蘊、讀懂學生心靈和理解現代職業教育，積極應對人工智能的新挑戰，努力做更為適合、更加優質的積極職業教育。
崔教授認為，積極心理學它是一種播種幸福的教育。
當前我們面對00後的職校生，我們如何用心去讀懂他們，崔教授為我們提供了相當寶貴的教育策略，崔教授認為我們應當轉變以往強制的或者哄騙式的負向教育、消極教育，以給00後職校生植入一種積極精神的方式進行及歷史的自主的正向教育、積極教育，使他們有一種積極向上的精神。
崔教授的這些研究使我們耳目一新，我們將努力嘗試，爭取早日成為一名專業卓越的職業教育實踐者!
供稿：第一組
撰稿：馬 馳
審核:王有月
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