看到孩子犯錯誤，有些媽媽立刻就急了，不分場合和地點的大聲訓斥；還有一些媽媽習慣於把進新賬、舊賬一起算，因為孩子的一點小錯就會把陳芝麻爛穀子的事都翻出來晾晾，這些媽媽誤以為激烈的方式會讓孩子留下深刻印象，從而起到教育作用。但他們忘記了自己教育的是成長中的孩子。忽視了極端方式會給孩子的自尊心帶來嚴重傷害。其實，批評孩子的方式越過火，孩子越反感。不但達不到應有的教育效果，還會讓孩子產生強烈的抵抗情緒。
批評孩子，首先不能在有外人在場的時候進行，孩子雖小，也有很強的自尊心和羞恥心，如果被媽媽當眾揭短，那麼他們的心理防線很容易被擊潰。英國教育家洛克就說過：“父母越不宣洩子女的過錯，子女越看重自己的名譽，他們把自己看作是有名譽的人，所以會更小心的去維護別人對自己的好評。如果父母當眾宣佈過失，讓他們無地自容，他們會覺得自己的名譽已經受到打擊，設法維護好評的心理也會越加的淡薄。”
批評孩子也不該拿他們和別的孩子做比較，有些媽媽總喜歡有意無意的拿自己的孩子與其他孩子做比較，一味抬高對方，肆意貶低自己的孩子。這樣的行為也許是出於善意，希望通過這樣的方式讓孩子更加努力，但這樣很容易刺傷孩子的自尊心，讓事情發展的結果與媽媽的期望背道而馳。
月月和熙熙是堂姐妹，生日只差幾個月，兩個人同讀一所學校，同一個年級，家也離得很近。她們時常會到對方家裡一起寫作業，一同遊戲。從學校領回期末考試成績單這天，月月又到熙熙家玩。月月驕傲地告訴嬸嬸這次考試她的主科平均達到了96分，熙熙的媽媽聽了不住地誇獎月月聰明，肯用功。在旁邊的熙熙聽到了兩個人的對話，一直沒吭聲，沒想到媽媽還是注意到了她，讓她拿成績單給自己看。
看著熙熙不情不願、無精打采的找成績單的樣子嗎？媽媽有些生氣：“怎麼回事，是不是考的又不好了？”看到每科都在80分左右的成績單，媽媽更生氣了：“你的成績怎麼總是這麼糟，你怎麼就不能像月月一樣，次次拿到好成績，你的學習環境哪點比人家差，你就是太懶，不專心聽講，還不刻苦，整天就知道對著電視唱歌跳舞，真是沒出息。”
雖然已經不是第一次在月月面前被媽媽批評了，但熙熙還是很難受！她想說自己這次考試已經比上次進步了。老師也稱讚了自己，還想說自己替學校參加市裡的文藝匯演，得了獎，但月月最終什麼也沒說，只是含著眼淚默默地回到了房間。
熙熙媽媽的做法嚴重損害了孩子的自尊心，而且還會影響到她對媽媽的感情。人無完人，大人尚且不能將每件事做得好，為什麼要苛求孩子儘量都要做的出色呢？事實上，每個孩子都有自己的閃光點，媽媽不應該將關注點全放在孩子的差錯上，也不應該只關心孩子的學習成績，孩子樂觀，堅強，助人為樂等品質都是值得肯定和讚許的。媽媽要勇於承認不同孩子之間差距的存在，不要總拿自己孩子的缺點同其他孩子的優點比，如果一定要加以比較，應該將孩子的現在和過去相比，鼓勵孩子取得更大進步。
有些媽媽也許會疑問：“孩子自尊心強，難道就不能批評了嗎？”當然不是。但是批評孩子也要掌握一定的原則和技巧。
1.在批評孩子之前，可以先想想孩子有哪些優點，幫助孩子保持積極樂觀的態度。
2.冷靜的與孩子進行溝通，媽媽簡單粗暴的訓斥孩子，孩子原有的慚愧，就可能因為被媽媽訓了而變成了一股怨氣，他們的注意力就會全部集中在與媽媽的對抗上，就不會想到要反思自己的行為，媽媽的教育自然也就達不到目的。
3.批評孩子千萬不能使用侮辱性語言，比如“你的腦袋裡長草了”“我真後悔生了你”，這樣的話是絕對不能對孩子說的。不要用“好”和“壞”來評價孩子的行為，這會讓孩子理解成媽媽對自己的印象。可以用喜歡或者不喜歡孩子的哪些行為來取而代之，把“你不能做什麼”改變為“你可以做什麼”。比起批評孩子：“你真是沒教養，把胳膊軸從餐桌上拿開！”不如換成這樣的說法：“咱們家的規矩是吃飯時胳膊不放在餐桌上”，這樣孩子比較容易接受，因為這是在說一種行為，而不是在批評他。
4.批評孩子要明確具體。要指出孩子的錯誤之處和犯錯的原因，不要把個別錯誤誇大成永久性的錯誤。要讓孩子明白錯誤是可以改正的，而且知道從何處著手加以改正。
5.不要大聲訓斥孩子，應該用低於平常說話的聲音，低而有力的教育孩子，這會引起孩子的注意，也容易讓孩子注意傾聽。
6.有時候沉默的效果要比採取措施好。做錯事的孩子會擔心媽媽責備，如果媽媽的做法正如自己所料，孩子反而會有一種如釋重負的感覺，對自己的過錯和媽媽的批評也就很難重視起來，但如果媽媽對此保持沉默。孩子反而會覺得緊張，感到不自在，竟然反省自己的錯誤。
7.給孩子正面選擇的機會。比如，“請你溫和有禮貌的對我說話。”“你能保證下次不會再用同樣的語氣對門衛叔叔講話嗎？”
8.用說明後果的方式代替訓斥，比如孩子不小心抓破了小朋友的臉，媽媽可以這樣說：“你把小朋友的臉抓破，還流血了， 如果是你是不是會很疼呢？”這種用說明過失的後果代替責罵的做法，能夠調動孩子的情緒體驗，喚起孩子同情心，讓他反思自己的行為，並逐漸改正。
9.批評孩子最好一次只解決一個問題。不要幾個問題一起批評，讓孩子無所適從，也不要翻舊賬，讓孩子總是惶恐不安，更不要一有機會就零碎敲打的數落，結果把孩子說麻木了，反而無動於衷。
10.不管什麼時候，什麼事情，一定要先給孩子解釋的機會，讓他們把事情的經過說清楚，然後再下結論，不要一看到孩子做得不順自己心意的事就劈頭蓋臉的訓斥起來。
總之，媽媽要記住，不能簡單粗暴地對待孩子就細心呵護，給孩子營造出積極的生活氛圍，才能讓他們形成健全的人格和良好的品質，是他們健康快樂的成長。
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