1、愛招惹是非的學生
動不動就和別人吵嘴、打架，破壞學校的公物，翻牆外出上網，和門衛、食堂師傅、校醫發生爭執，頂撞學校領導或不認識的老師……這樣的學生最令老師頭疼。
2、調皮搗亂，活潑過度的學生
老師不是不愛調皮的學生，但是有的學生調皮過火，引起起鬨，擾亂秩序，這就不讓老師喜歡了。有的人調皮可愛，有的人調皮討厭，差別關鍵可能在於是否自然和善意。
3、成績差卻又不學的學生
有些學生成績很差但是整天卻無所事事，漫不經心，悠哉遊哉，這種混日子、沒有進取心的學生很令老師討厭。
4、一上課就睡覺的學生
有的學生下課到處飛，一上課就開始睡覺，根本不聽講。桌子上還擺放著幾個牛奶盒、飲料瓶。這些學生大多家庭條件較好，和第三種學生一樣，考不考大學無所謂，學習上沒壓力。
5、穿著打扮不像學生樣的學生
有的學生衣著打扮過於前衛時尚，染髮，吊帶衫，佩戴首飾，像社會上的小青年，油子哥。自認為很美，其實不合時宜，令人討厭。
6、家境不好卻胡亂花錢的學生
有的學生家庭條件比較差，但是不懂得節約，喜歡買零食、喝飲料等。這種不體貼父母、愛攀比、不自量力的學生讓人瞧不起。
7、長相一般卻“吊”的女生
有的女生舉止行為輕浮，心思不放在學習上，吊兒郎當，可是長相平平，沒有可人的氣質卻要裝作很可愛，結果東施效顰，令人作嘔。
8、經常遲到的學生
不管冬寒夏暖，上午或下午；也不管是到教室還是開會，總是喜歡遲到幾分鐘，屢說不改的學生。
9、對老師滿不在乎的學生
一種是差生，對老師的說教聽到了像沒聽到一樣，你說你的，我仍我行我素，死豬不怕開水燙。另一種是學習成績好的學生，認為成績好是自己天生的，對老師不恭敬，桀驁不馴，一副捨我其誰不可一世的樣子。
10、家長愛到學校扯皮的學生
打籃球撞傷了或者踢足球的時候骨折了，與同學發生糾紛了……這樣不愉快的事情的發生，學校也不可避免。但是，有的家長過分“尊重”自己的權利，一有事就到學校扯皮，從班主任找到校長，提出過高要求，把學校當唐僧肉。這種難纏家長的學生老師也是“恨”屋及烏。
學生最反感的7類教師
老師雖然都是備受尊敬的，不過，學生們卻並不會都這麼認為。總結起來，至少有這幾類老師學生最反感。
1、下課拖堂型老師
永遠在四十五分鐘之內完不成他的教學任務，非要靠延長的三五分鐘來證明自己課堂的充實。表現為，下課鈴已響，他充耳不聞；學生蠢蠢欲動，他視若無睹；慢條斯理地講，有板有眼地結；三五分鐘過，才依依不捨地告別心愛的講臺。
2、說長道短型老師
象街坊鄰里說飛短流長閒話的長舌婦。表現為，喜歡在辦公室或課下扎堆時，議論學生間發生的其實也沒有什麼，而他們偏用成人的心理、生理去褻瀆學生純真交往的“逸聞趣事”。他們的目的是閒著也是閒著，拿學生來開開涮，好象也是一件很快樂的事。
3、欺軟怕硬型老師
老太太吃柿子——專挑軟的捏。表現為，幾個學生犯了錯誤，他們不是一視同仁地處罰，而是針對其中軟弱的那一個實施手段。他們的目的是，明是殺雞給猴看，其實是怕報復。孰不知時間一長，次數一多，他們的心態就暴露無遺，學生便也不把他們當回事了。
4、嫌貧愛富型老師
把班級中的學生按照家庭的貧富劃分開了。表現為，對待有權有錢的學生，他們就格外用心、上心，惟恐教育不好而遭到權錢的責怪。他們的目的是有朝一日能利用一下權錢的功效，為自己謀得需要時的好處。
5、照本宣科型老師
上課就是“讀”教材。表現為，一本書，一杯水，一上講臺，念，接著念，繼續念。如果哪一位學生問他問題了，他說，是課本上的嗎？不是課本上的，以後再解決。他們的目的是混，混工資、混日子、混學生。
6、小題大做型老師
喜歡找氣生，不是事的事，他們也能暴跳如雷。表現為，他走進教室，黑板沒有擦乾淨或學生沒有掏出課本，他就開始訓斥繼而怒罵隨之摔書而去。半節課後再進來講課，下課。他們的目的只是想讓學生在他的課堂上尊重他吧，我猜測。
7、偏好整差型
偏愛成績好而歧視成績較差的學生。表現為，對待成績好的學生，他們寵愛有加。如果好學生和差等生生氣或吵架了，他們往往責怪或懲罰差的學生，而輕描淡寫地忍讓“好”學生。他們的目的是好的學生可以為自己爭光，並且可以使自己獲得所代科目排名前的獎金。
您是一位正直、善良、聰明、幽默和情商高的人，相信您一定不是上面類型的老師！
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