中教院:在線教育資本過熱?細分領域仍是藍海

在互聯網技術催生傳統領域升級的過程中,在線教育領域一時間成了香餑餑。中國有句古話“活到老學到老”大概就奠定了教育將始終成為“剛需”的基礎。

自2018年以來,在線教育領域融資併購案不斷,幾乎隔幾天就會有融資消息放出。有預測稱,2018年在線教育市場規模預計達到3098.6億元,用戶規模將超過,顯然資本扎堆是源於市場不斷擴大。隨著學習場景不斷豐富、學習設備逐漸選擇多元化,固有的學習方式逐漸被打破。

從當前的在線教育領域來看,創業者們在跑馬圈地的同時,資本方也在搶食這塊大蛋糕。雖說在剛需之下,但頻繁的融資不乏有資本過熱的趨勢在。

中教院:在線教育資本過熱?細分領域仍是藍海

對於在線教育來說,企業不單單只是將課程從線下搬到線上,而是需要用技術塑造企業的核心競爭力。隨著技術的不斷高精尖,在線教育與AI相結合的趨勢越來越明顯,但目前AI發展才是起步階段,更多是概念上的契合,未來隨著技術不斷進步,AI在教育領域會發揮出更大的潛力。相關投資領域的專家也表示,眾多在線教育的創業型企業當中,將更多關注“技術過硬”型企業。

此外教育最基礎的離不開課程本身,為了更有別於線下教學,線上的學習產品並不拘泥於授課、測驗等形式,更豐富的產品模式和多樣的學習場景,成為了在線教育市場規模增長的催化劑。

面對眾多的在線教育品牌,以用戶群體為導向將這一領域更加細分化、垂直化了。從K12在線教育發展至今,逐漸細分出了早起嬰幼兒教育、職業教育、藝術教育、少兒、少兒英語、英語口語等分支。如果說整個在線教育行業的藍海將逝,那麼某個細分領域依舊有可能站上風口。例如近期熱度頗高的少兒編程,據統計2018年上半年有二十幾家該領域的企業拿到了融資。據悉,編程也被納入青少年的基礎教育課程,從非剛需到剛需的轉變,編程也如同英語一樣需要從娃娃抓起。

再例如,我國一直提倡“素質教育”,除了學生考試需要學習的課程之外,興趣教育是提升學生整體素質不可獲取的一部分。音樂、繪畫、茶藝等課程都能夠豐富人們在工作和學習之外的生活。

學前在線教育也是一個自帶特殊屬性的領域,它的目標用戶群體是兒童及家長,上下游產業鏈也有所延伸,以課程為依託不僅衍生出早教機器人等硬件產品,在家長端還衍生出了電商網購平臺,可商業化的模式也相較豐富。

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