開學工作千頭萬緒，隨時都會有一些意想不到的事情等著自己去處理。如果準備不夠充足，那“焦頭爛額”就會是開學最真實的寫照了。
俗話說，“好的開始就是成功的一半”，這開學前兩週的“頭”開好了，這新學期很多事情也都是水到渠成呢！
那麼，這個“頭”怎麼才能開得好呢？提前給自己列一個工作清單很有必要。
現在不妨就依據以下問題開始列一下：
1
哪些是開學前必須完成的？
來一場“走心”的學情調研
發一個溫馨提示
給家長髮一個信息，提示家長幫助學生收心，逐步迴歸上學的狀態；
給家長一份作息時間表，讓孩子和家長明確學校上學和放學的時間，便於家長接送孩子；
由於開學時段，會涉及一些費用收取，明確告訴家長繳費方式，以防微信詐騙等。
備一個細緻的調查表
學生基本信息外，還有特別要記得備份每個學生的家長電話、家長工作信息表、學生身份證號碼、學生手機及QQ號、學生生日表。
同時，結合學生年級，瞭解這個年齡段學生的特點。
如果接的新班，探訪原班主任，和班主任聊一下班級整體情況：學習氛圍、習慣、成績，哪些學生需要更多幫助以及各科老師搭配工作的情況。
備齊工作物資
講桌用品：黑板擦一個，白粉筆一盒，彩色粉筆一盒
衛生用品：掃帚6把，拖把2把
備課用品：課本、教學用書、生字卡片
批改作業用品：紅色筆芯和黑色筆芯數根，套裝尺子
條件允許的情況下，班主任還可以嘗試自備一個工具箱，在上述常用物品清單的基礎上，增加以下物品，能為教學工作提供更多方便。
粘貼類物品：膠水、膠棒、雙面膠等，用於教室佈置
獎勵類物品：小紅花、印章、表揚信等，常用於批改作業
歸置類物品：訂書機、風琴文件夾、剪刀等，常用於收拾整理
個人物品：小鏡子、指甲刀、創可貼等，主要用於教師或學生的突發情況；潤嗓片、水杯和一套得體美美的衣服。
常用電話：學校門衛室電話、校醫室電話、附近醫院的急救電話、附近派出所電話
做一份能落地的工作規劃
制定計劃前，先想想你希望班級成為什麼樣的班級，學生成為什麼樣的學生，你準備採取哪些措施，運用什麼方法，通過哪些步驟來實現這些目標。在這個過程中，可能會出現什麼問題，出現問題怎麼解決，等等。
其次，結合考慮學生實際、學段特點、時令節點、班級和學校情況。
學生實際主要指學生的年齡、心理、學習、愛好等；
學段特點，本學期如果是升學季，畢業的欣喜、升學的壓力、分別的痛苦，不僅會攪亂畢業生的心緒，使他們焦慮躁動；也會影響非畢業生的心情，使他們浮躁不安。
當然，還要善於整合可利用的資源：比如如果美術老師擔任班主任，可以根據自己的特長，設計“教室裝修DIY”活動；擅長語言藝術的老師可以組織學生演講比賽等等。
準備好學生報到
提前準備學校的分佈圖、入學手續辦理程序、住校生入住方式、寢室、班級管理條例、家校通的使用方法等，就這些內容可以印刷成《新生入學須知》和《家長鬚知》發給學生、家長自行閱讀。
這樣既可以提高辦事效率，又不會讓家長半天摸不著頭腦。
備好開學第一課
雖說是新學期舊知識，但老師們還是早早過一遍教學大綱為好，研究新課標，新教材依然是基本必要步驟。
開學第一課，有的老師會直接從學科知識開始，而第一課往往需要讓學生對於自己的學科價值所在，對於整個學期學習有一個整體認識。
也有一些新班，需要從師生相互認識開始，這時需提前準備一個自我介紹，瞭解一些破冰遊戲。下面這個九宮格表，就是增強師生了解一個很好的方法。
清潔教室
新的學期，以整潔的教室迎接學生的到來。地面、桌面、牆面、天花板，甚至燈具，一一從容平和地打掃乾淨，讓學生儘快投入到開學狀態。
當然，如果更多細節的裝飾，還可以根據學生特點，慢慢和他們一起打造。
2
哪些開學後一週要做？
開學後先梳理這幾個表格
給孩子們一份物品清單，包括平時上學用到的各種文具以及課程所需的用品；
排出一份學生座次表，打印出來粘貼到講臺上，讓科任老師儘快熟悉學生；
整理一份科任老師簡介，讓學生儘快熟悉他們，同時也讓家長了解學校的安排；
建立一個通訊錄，包含學生家長、科任老師、學校行政部門、年級領導號碼，便於溝通。
假期作業你會“收”嗎？
花時間仔細閱讀，做個學生作業完成情況的記錄，例如：書寫情況、是否有家長批閱、完成狀況、特色呈現……你會發現這也是一個瞭解學生的窗口。
將作業中呈現的學生暑假生活當中的新鮮事，及時在班內分享，可以化解學生對新學期的牴觸情緒，在快樂交流中開啟新的學習生活。
如果能給學生作業冠以數類有趣的獎項進行評價，還是個一開始就抓住孩子心思的好辦法呢！
閱讀、熟悉工作一日作息時間表
摘錄自“創意班主任”
照一張全家福
一個新的班級體，就是一個進退與共的團隊，拍一張美美的全家福，掛在教室的牆壁上。每每望著照片，學生也會有一家人的感覺，豈不是更團結了嗎？
開好第一個班會
家長會講什麼內容呢？首先要介紹一下班級的情況、學校的教育理念、本學段學習的特點、需要注意的問題以及應對的方法，讓家長心中有數。
其次要告訴家長家庭教育的作用、家校結合的意義，為家長支招獻策，讓家長和學生共同成長，變成教育的內行，使家校結合落到實處，收到實效。
再次要蒐集信息，全面瞭解學生情況，包括身體狀況、興趣特長、性格愛好、家庭成員、生活背景、成長經歷，等等。最簡單的方法是設計一個表格，讓家長如實填寫，教師認真研究，做到心中有數，以使今後的管理更加安全有效。
座位安排
安排座位在開學第一週可自由落座，綜合考慮身高、便於學習、定期輪坐、年齡特徵、性格趨向、分組等因素，而且座位也可以有多種方式。
安排好值日小組
值日天天做，要求天天講。第一個班會上，班主任要統一講明值日任務、衛生要求、值日時間、檢查反饋的方法和獎罰措施。然後班主任要時時關注，親自檢查，及時反饋，利用班會課對各組值日情況做出講評。
做好安全教育
學期初，給孩子講一堂安全課，教會孩子自我保護。
交通安全、校園安全、食品衛生安全、宿舍安全、防騙安全，以及應急知識都可以以喜聞樂見的方式或者活動告訴學生。
備好新學期活動
班主任秋季課程表
班主任秋季課程表
重要節日、
紀念日
周次
時間
班會（活動）主題
開學節
第1周
9月1日—9月3日
假期生活展示會
教師節
第2周
9月4日—9月10日
師生角色互換活動
中秋節
第3周
9月11日—9月17日
團圓日的闔家盛宴
全國愛牙日
第4周
9月18日—9月24日
“我愛一口白牙”項目學習活動
世界旅遊日
第5周
9月25日—10月1日
“跟著課本去旅行”兒童攻略發佈會
國慶節
第6周
10月2日—10月8日
跟著課本去旅行+吹牛大王國慶曆險記
重陽節
第7周
10月9日—10月15日
“姥姥的故事”主題班會
世界糧食日
第8周
10月16日—10月22日
項目學習“米家族的學問”
聯合國日
第9周
10月23日—10月29日
模擬聯合國大會
萬聖節
第10周
10月30日—11月5日
中西方節日文化比較之萬聖節
中國消防
宣傳日
第11周
11月6日—11月12日
消防節裡話消防
世界糖尿病日
第12周
11月13日—11月19日
項目學習“防糖攻略”
世界問候日
第13周
11月20日—11月26日
學生講壇之《嗨，你好》
感恩節
第14周
11月27日—12月3日
中西方節日文化比較之感恩節
中國法制
宣傳日
第15周
12月4日—12月10日
家長課堂之《情法之間》
南京大屠殺
紀念日
第16周
12月11日—12月17日
學生課堂之《不能忘卻的歷史》
節日準備
第17周
12月18日—12月24日
成長豐收節策劃及準備
聖誕節
第18周
12月25日—12月31日
中西方節日文化比較之聖誕節
元旦節
第19周
1月1日—1月7日
我的成長精進清單
春節準備
第20周
1月8日—1月14日
項目學習“中國春節”
成長豐收節
第21周
1月15日—1月21日
成長豐收大會
摘錄自“創意班主任”
暑假最後一週了，慢慢將這些事情理順，你也會擁有一個輕鬆、高效的新學期，現在就寫下未來兩週要完成的事項吧！
要記得在這份事務清單的完成項上面打個勾哦！沒有比標記完成更激動人心的了~
田冰冰《輕輕鬆鬆當好班主任》及其公號“創意班主任”
鍾潔《一個學期打造優秀班集體》《這樣做班主任才高效》
田麗霞《星教師》雜誌文章“班主任田麗霞的學期工作計劃”
張萬祥《給年輕班主任的建議》
梁崗《創建幸福教室的35個秘密》
以及網絡資料
來源 | 星教師
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