看來大家對“移邊法”掌握的還不錯，今天樂博士就變化一下，讓大家始終保持一種“飢餓感”。
【5】如下圖所示，在三角形ABC中，AB - AC = 2，BD = DC，若三角形ACD的周長為18釐米，則AB的長為多少釐米？
一眼看下去，十之八九會感到沒有任何頭緒，此時草稿紙或許會幫助到我們。
已知三角形ACD的周長為：
AD + AC + CD = 18
這與AB有什麼關係？暫時還看不出來……
沒關係，不是還有其它條件沒有用到麼！
- AB - AC = 2，可以推出 AC = AB - 2（這招叫做“拉近關係”）
- BD = DC = CD
我們還知道：BD = AB - AD，所以：CD = AB - AD
把我們的戰果代入三角形ACD的周長中：
AD + (AB - 2) + (AB - AD) = 18
化簡一下得：2 × AB - 2 = 18，所以：AB = 10（釐米）
【6】有一隻小螞蟻，從B點出發，沿著BA的方向爬行，中途突然轉向，沿著平行於AC的方向繼續爬行，然後又轉彎，接著又朝著平行於BA的方向爬，如此反覆，直至到達C，然後沿著CB爬回B。已知三角形ABC的周長是100釐米，請問：小螞蟻在整個過程中一共爬行了多少釐米？
如果這隻小螞蟻老老實實按著“B到A、A到C、C到B”的順序爬該有多好，這樣它輕鬆我們也輕鬆。關注公眾*號“樂博士講小學數學”，更多精彩等著您！
可是，它偏偏拐來拐去，最可怕的是中間它還不知道拐了幾次（圖中的那幾個折只是示意，原題可是說“如此反覆，直至到達C”）
我們昨天和前天都用到了“移邊法”，利用了長方形（或者叫“矩形”）的特點，今天我們要利用“平行四邊形”的特點——平行四邊形中相對兩條邊的長度相等！
上圖畫了一個平行四邊形ABCD，AB = CD、BC = AD。
如果我們把紅邊移到AC上、綠邊移到AB上，會發生什麼呢？
我們會發現，小螞蟻走的距離恰好就是三角形ABC的周長！
原來“移邊法”還可以這麼用呀！哈哈！
先別高興，題目還沒有答完呢！
答：在整個過程中，小螞蟻一共爬了100釐米。
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