什麼時候，男孩子就不會哭了呢？
從小就不能哭！
因為從小“不能哭”，慢慢也就不會哭了
剛進幼兒園，面對陌生環境、陌生的人
害怕嗎？想媽媽了會哭嗎？
有可能，但男孩子不能嬌氣
哭鼻子多難看啊，不能哭！
上小學了，卻被高年級惡學長欺負
受了委屈會哭嗎？
不會，因為男孩子要勇敢
要迎頭而上，不能哭！
高中競選學生會主席，一票之差惜敗
難過了會哭嗎？
不會，因為男孩子要穩重
情緒不能輕易外露，不能哭！
為什麼家長習慣壓抑孩子感受，
特別是讓小男孩忍住眼淚呢？
任何人都是活在感受裡的，在真實的感受面前，再強大的理智都說服不了活生生的體驗。人無時無刻不在產生感受，但是對感受的認知卻是有限的。作為家長，在教育孩子的時候，難免受成人世界規則的綁架，不知不覺就壓抑了孩子的感受。否定孩子的感受，會讓他變得不知所措、自我懷疑，甚至自我否定。
這些場景，你可能覺得很熟悉：
護士阿姨開始注射，孩子感受到疼的時候，開始只是輕聲哭一兩聲。家長馬上說“不疼，不疼，別哭，寶寶最勇敢了。”聽了家長這樣的反覆勸說，孩子開始嚎啕大哭。
其實孩子最後的大哭已然不是因為疼而哭。而是明明自己疼了，家長偏偏說不疼，孩子不自覺的證明給家長自己的疼，這嚎哭中同時也夾雜著不被理解的憤怒、強被要求的委屈等複合的情緒。
在給孩子洗澡的時候，孩子感覺水燙，可是媽媽每次都特別堅定的說：“不燙、不燙”。
久而久之，孩子的世界裡會有兩種聲音：一個是自己的真實感受，一個是家長植入的信息。
一個孩子，只有感受到被父母理解了，才願意聽父母接下來說的話
哭泣是一種情感的流露，是某種情緒的表達，任何一個孩子都有權利用哭泣的方式宣洩情緒。當孩子感到悲傷、憂愁、慚愧而哭泣時，我們不要責備他，責備他就是不理解他，這會使他哭得更加厲害，更加傷心。當男孩哭泣時，我們一定要去安慰他、開導他，對他表示理解、關心和同情，用愛緩解他的悲傷。
溝通的前提，是共情對方的感受。當孩子哭泣時，家長應該站在孩子的角度思考他哭泣的原因，體會到孩子的感受再說：“我知道你受了委屈，心裡不舒服，有什麼不開心的事說出來心裡會好受點。”估計這個時候孩子才會慢慢止住哭泣，告訴你原委。
如果孩子遇到任何小事都控制不住情緒大哭，我們需要做的不是阻止他們哭泣，也不需要給他講關於“哭泣解決不了問題”的道理，而是從教養方面懂得放手，鼓勵他去探索，創造機會讓他去做力所能及的事情……這樣一來，孩子的意志得到鍛鍊，更加堅強，自然就不會隨隨便便哭泣。通過哭泣讓孩子認識情感，體會情緒波動，再慢慢學會控制情緒，這才是哭的真正意義。所以引導孩子去體驗完整的情緒，即便是想哭，也沒有什麼大不了的。
親子溝通，從共情感受開始
共情感受，從面對感受做起！
別再讓男孩子憋住不哭啦~
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