一句「我爲你好」滅殺了多少孩子的天性?毀掉了多少中國孩子?

小編有兩位思維和邏輯完全相反的兩位朋友。

A媽媽非常的”上進“,她家的孩子從2歲開始就學英語,每天各種引導和強迫孩子學習英語,如今才區區4歲就開始每週上專業的英語培訓機構。

B媽媽則完全相反,她認為小孩子就應該釋放天性該玩就玩,該吃就吃!學英語那麼痛苦的一件事情怎麼能那麼小就讓孩子接觸和感受呢?用她的話說,學英語純粹就是一個崇洋媚外的痛苦事情!為何非要強迫孩子呢?

一句“我為你好”滅殺了多少孩子的天性?毀掉了多少中國孩子?

其實在我們社會生活中A媽媽和B媽媽算是對於孩子英語學習的兩個極端。A媽媽過於強勢,讓孩子學英語沒錯,但方法卻過於痛苦!而B媽媽過於主觀認為英語是痛苦,是崇洋媚外!所以直接讓孩子不去學習英語!從而錯過了孩子學習語言的最佳啟蒙期!

一句“我為你好”滅殺了多少孩子的天性?毀掉了多少中國孩子?

總的來說,在中國的社會對於孩子學英語這件事上,要麼是讓孩子痛苦的學習,要麼就是壓根沒學習。

說道痛苦,不單純是小孩,相信就算是身為985畢業的你,對於英語也基本是痛苦的記憶。語法、單詞、考試基本是每個國人學生時代的噩夢!直白的說,中國的社會99%的人即便會一口流利的英語,也沒多少能真正感受到英語所帶來的快樂和思維方式的轉變!

一:學英語學的不單純是一種語言,學的是思維方式!

人類的語言是很獨特的藝術,每一種語言都代表完全不一樣的思維模式。中國文化底蘊深厚,所以我們的語言中蘊含了對祖先的尊敬。而對於說英語的美國人來說,文化底蘊雖然不如中國深厚。但他們思想卻更加開放,他們更追求效率和自由!

正如對待愛情,我們是從一而終!蘇軾的一首詞寫的相當好!

十年生死兩茫茫。

不思量,自難忘。

千里孤墳,無處話淒涼。

縱使相逢應不識,塵滿面,鬢如霜。

一句“我為你好”滅殺了多少孩子的天性?毀掉了多少中國孩子?

但對於美國人來說愛情是這樣的:

Only when you know what real love is,

can you value the next relationship.

It shows respect to love relationship.

只有你真的愛過,

你才知道如何正確的對待下一份愛。

這是對愛的尊重!

一句“我為你好”滅殺了多少孩子的天性?毀掉了多少中國孩子?

所以從本質上來說,學習一門語言,從來不是說學的是一門語言,學得是全新的思維方式。請記住!當今時代,給孩子一個優秀的英語教育,就是給孩子一個永不過時的奢侈品!

一句“我為你好”滅殺了多少孩子的天性?毀掉了多少中國孩子?

國民老公王思聰就是一個極為經典的例子,在一次採訪當中他就表示:出國對他而言最大收穫就是會說英語,也正是因為英語,讓他了解和感受了西方的文化,從而影響了他的思維模式和做事方式。

二:學海雖無涯,但可別苦做舟

捫心自問,現在中國有多少父母不是因為虛榮心和所謂的垃圾成功學,才去讓孩子上幼兒英語培訓班、上專業機構課的?

在中國九成的父母表面上說是為了孩子的未來,讓孩子未來可以更幸福。於是果斷的認為當下吃苦是值得的,是必然的的!書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟成了多少父母開脫自己的藉口和理由?

一句“我為你好”滅殺了多少孩子的天性?毀掉了多少中國孩子?

醒醒吧!各位爸爸媽媽們!教育的本質是為孩子創造可能性,而不是滅殺孩子的天性!不是一句“孩子我為你好”,現在吃苦,長大後就能賺大錢!!!

你可知?這一句“我為你好”,毀掉了多少中國孩子!學海雖然無涯,但可別苦做舟啊!快樂學習不是什麼洪荒猛獸!創造良好的環境、善用優秀的資源、適當的引導!三者合一自然讓你的孩子快樂學習!


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