每當在報紙上看到優秀學生一路過關斬將，順利的考上理想的大學，特別是有些學生被直接保送上了重點大學，連考都用不考。真可謂“沒經歷風雨，就見了彩虹”。我從心裡說一聲“佩服！”
考上重點高中，是許多初中生的第一願望， 同時也是家長的期盼。因為優質的重點高中其生源質量、教學水平、高考升學率是普通高中難以比擬的。現實是不可能每個學生都進重點高中。總有許多學生就讀於普通高中。
那麼不是大路，甚至是大家會放棄的小路能否通向羅馬呢？
高中三年一個普通高中孩子的爬坡之行，也許讓我們有所感悟。
一、中考走麥城
省示範高中錄取線：431分，市級：418分、普高４02分。
兒子拼盡全力，只考了388分。距普通高中還差14分。中考敗得一塌糊塗。
上普通高中已是不可能了。只好報了一所民辦高中，算是保住了高中學籍。
我以無比羨慕的眼光看著那些考上高中的學生們。他們如同片片風帆，正向心中的理想而去……
最近有讀者給學姐留言：我今年高二，上課認真聽講，放學認真完成作業，每天學到凌晨1點，週末出去補課，我不看電視，不玩手機，不打籃球，我的全部心思都放在了學習上，我以為只要認真，只要努力，就會有收穫。可是成績卻始終停滯不前，而那些每天吊兒郎當的同學，隨意看看書本，隨便做幾道題，就能名列前茅，師姐，真的是因為我沒有天份嗎。我真的已經足夠努力了！我說：你看過《瘋狂600提分筆記》嗎？
我說：我發現很多同學學習都非常認真，但有幾個致命的問題，我稱之為“思維怪圈”：
1.“驢拉磨”。只知道低頭苦學，老師讓幹啥就幹啥，每天忙著寫作業，不管會不會以及自己缺什麼，老師講的統統努力去學，完全沒有自主性。
2. 好高騖遠，不切實際。死摳難題，覺得難題能夠彰顯自己的水平，結果簡單題不會的一大堆，導致難題得分少，簡單題丟分多，成績差的唯有淚千行。
3. 缺少應試技巧，吃力不討好。要麼不會高分應試套路，明明可以輕鬆拿到的分卻得不到；要麼使用最笨的方法解題，解題速度極慢，答完卷的可能性好比中彩票的概率。為什麼他們出現這些問題？是學習方向出了問題！
天分加努力並不等於成功，方法才是關鍵。隨便看看書？隨便做做題？不存在的。化學書裡只有50%的題會出現在高考中你知道嗎？他們用了你一半的時間卻比你多學了數倍的“有用”知識。數學三年只需要做600道題就能120+你信嗎？他們做通一道題，相當於你沒有頭腦的做了100道題。沒有方法，事倍功半，找到漏洞，事半功倍。自學《瘋狂600提分筆記》，能幫你高考考一所更好的大學。
二、高中－－屢敗屢戰
中考成績如此，讓孩子上高中只希望高考時能考個高職，要是能考上正規大專，那可是睡著了都要笑醒！重點大學那鳳凰高枝，我連想都不敢想。
經考察了省示範高中、市示範高中及普通高中，反覆權衡，決定讓孩子到一所市示範高中借讀。進了一個老師介紹為“全年級平均分最低”的慢班。
高一年級第一次考試，成績單我從下往上看，啊！排在了這個最慢的班倒數第三。就是這個慢班，只要是正式生，其中考成績也高於孩子１００分以上，相當於整整一門課啊！
全年級４００名學生，孩子的排名最後已是不爭。
這讓我們必須要背水一戰了。
經過努力，在高二分文、理科重新編班考試中，孩子以微弱的幾分優勢衝進了一個文科快班。排在該班第３８名（共45分學生）。
卸下了物理、化學等對她來說是包袱的科目，有更多的時間操練所擅長的語文、史地等，攻城拔寨，名次逐漸前移。
三、高三努力衝刺
高三下學期，進入了前沿陣地的學子們投入了總攻前的一場場演習。
四月會考，孩子竟考了個讓人難以置信的全年級第１０名。是偶然？還是老師分打高了？此成績能穩定下來嗎？這些都還需要再次檢驗。
排到了年級第１０名，高一時成績墊底都不知著急的孩子開始計較名次了。
高中近三年來第一次聽甩說“你不知道我壓力有多大！”問她有什麼壓力？他擲地有聲的說“我就是不願意落在別人後面！”天哪！這可是最樸素的豪言壯語呀。
甩並不是為考不考得上大學，考什麼大學著急。而是爭勝，想排名更加靠前。
需要減負的時候到了。我說“馬上就是五月全市調考，只要努力了，名次後退也無所謂。”
五月調考結束，後退了5名。排在１5名。我繼續減負“不錯，只後退了5名。我是準備你退至20名的。”
說實話，每名之間，有時只幾分而已。有一定的偶然性，無須分分計較。家長完全不必像督戰隊那樣狂呼“只許前進！不許後退！”給孩子盲目施壓。
此次考了５28分。超過模擬第一批錄取線（５12分）１６分。孩子的雙腳站在了重點大學的校門口，只待最後的一步！但這一步到底跨不跨得進去呢？
隨著高考的臨近，有關高考的話題無處不在。在許多考生家裡，氣氛漸漸緊張起來。有的家長戒了葷腥、有的到寺廟燒香、有的家庭拔了電視機插頭......
教室後面黑板上的倒計時提醒我們：只剩一個多月了。
各路兵馬刀槍並舉，已殺至高考城下。
演習與實戰畢竟是兩回事。調考和高考更不可同日而語。高考不僅僅是考文化知識，對考生和家長的心理承受能力更是巨大的考驗。
四、打好高考攻堅戰
六月，畢其功於一役的高考決戰開始了。
莘莘學子抖擻精神，發起了最後的衝鋒！
兩天戰罷，萬千考生脫征衣。開始打掃戰場－－估分。
標準答案發下來了，我問孩子估了多少分？他朗聲答“５7０！”。文章總是自己的好，我不相信她的分數有那麼高，重新估。經反覆估算，估計分數在５6４到５75之間。
有此分數在手，萬軍之中，取重點大學，如探囊取物耳！
分數公佈了！考了５７6分。高於第一批錄取線（５２5分）５1分。
三年時間，從高一時慢班倒數第三到高考時文科快班第一，普通高中差分，到借讀，到考上重點大學。正如古人所說：捲土重來未可知，屢敗屢戰仍不悔！把走過的點滴總結出來，就是為了給正在經歷和即將經歷高中的家長和孩子以借鑑，希望大家的高考之路走得更順利！
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