還記得我們上小學的時候喜歡抄學霸的作業嗎？
每次週末回家，由於貪玩就留著作業不做，然後週日就會趕到學校，把學霸的作業借來抄。
不過這是平時，考試的時候我們還是會自己動腦子，能考幾分就幾分。
最近就有網上爆出，三位小學生抄作業，然後被老師識破的事件。
這道數學題比較靈活，出題老師既是出題人，也是題目的設計師，設計的這道題目也讓學生當一回出題人。
真是題中有題啊！
如下圖，題目讓學生自己塗圓圈來代表圓圈下小動物的個數，然後再讓學生根據自己塗的圓圈個數來給自己提問，再列出算式計算。
第一步操作，基本沒人出錯，因為這一步很多孩子都會做。但是第二步的答案就出現問題了。讓老師一眼就能看出這三位學生很明顯是抄了某位同學的答案。
除了字比較密集的地方沒看清，胡亂自己填了一個，其他地方都大同小異。
我們一起來看看。
這一題學生給自己提的問題是：小狗比斑馬少幾隻？
從圖中可以看出，小狗有2只，斑馬有4只，正確的算式應該是：4-2=2
而學生的列式是：2+4=6
老師怒了，評語：你是咋做的？
這位學生直接就說小狗比斑馬少，然後列式也是和上面一位同學一樣。
這位學生就更直接，提問的地方直接寫少2只，但是列式也和上面兩位同學一樣，4+2=6.
對此，你是怎麼看的呢？
你上小學時，出現過因為抄答案鬧笑話的例子嗎？寫在評論中一起交流~
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