對於大多數同學來說，高中物理是一個坎，相對於初中物理來說，高中物理無論是難度還是思維方式等要求，遠遠大於初中物理， 同時對於邏輯思維的嚴謹性也是一種挑戰。所以，很多初中時物理成績優秀的同學，到了高中，物理反倒成為自己的軟肋，甚至想要及格都十分困難。
雖然物理考題千變萬化，但本質上，還是基礎的定義、定律和物理現象，再通過邏輯和數學工具進行有機結合，再通過物理現象之間的聯繫，最終成為我們經常頭痛的物理題。
那麼我們應該怎麼做才能學好高中物理呢？我們可以從下面幾個途經下功夫，高中物理會越學越輕鬆。
（1）學校課堂的聽課要主動，要多質疑，要多問自己幾個為什麼。在同一個教室裡聽課，同樣的老師在講，大家的聽課效果差距非常大。這是為什麼呢？如果有機會，你可以觀察觀察物理學霸，看看他是怎麼聽課的。
物理學霸在上課聽課的時候，必定全神貫注，思路跟著老師走。老師課上講的每一句話，他們都會在腦中“過”一遍。比如課上講解題目的時候，老師經常會在解題過程中，讓同學們回答下一步應該用什麼公式，很多同學聽到老師問問題的時候都一臉茫然。知識因為他們雖然在聽課，但是腦中根本沒有跟上老師的思路。而物理學霸往往在大家都沒反應的時候，第一時間解答問題，這就是差距，
物理學霸在上課時，還在不斷向自己提問。為什麼老師用功能關係求解，而不用直線運動公式？為什麼老師認為看到這個題目，第一反應應該用動能定理？老師是怎麼從公式定理推導出二級公式？有什麼條件和侷限？等等。帶著問題聽課，多質疑，多思考，才能提高聽課質量，才能把知識學透、學活。
（2）勤於動筆，多做練習。俗話說好記性不如爛筆頭，很多同學都會出現這樣的問題，就是表面看來總是覺得自己沒問題，知識點也都懂了，做題方法也掌握了，結果一動筆做題的時候，發現自己漏洞百出。這是因為自己沒有親自去實踐，沒有多動筆的原因。
要在課堂聽課的時候多動筆。在老師講課的時候，我們除了全神貫注的聽課外，還要在教材空白處進行簡單的記錄。我們要記錄老師講課的重點難點，記錄老師講課的思路，記錄自己聽課時一些想法。這些內容一定要簡單記錄，只要課後複習的時候，看到自己記錄的內容，能夠立刻回想起課上聽課的內容，和自己當時的想法就行。
要在複習的時候多動筆。複習的時候，除了做習題，我們還要動筆進行記錄。首先翻看教材，總結一下今天講課的內容，把上課時記錄的內容也進行總結和梳理，比如上課時自己的一些疑問，課後複習的時候，就可以進行簡單的回答。如果還是沒有弄明白，可以在諮詢老師後，進行記錄。這個過程是對課上知識的一個深入理解和提升的過程，把握好這個過程，對完成課後習題以及知識的理解和運用幫助都是非常大的。
（3）物理教材中的基礎概念、實驗結論、定理定律和物理公式要掌握牢固，記熟練，這是學好、考好物理的基本前提。
我們高中階段所有的物理考題，都是藉助教材中最基本的概念和物理公式來求解出來的，包括高考物理的壓軸題，無一例外。課本基礎概念不紮實想考高分是絕不可能的。
我們可以試想一下，在一道圓周運動與能量守恆的綜合考題中，如果你連最基本的受力分析都沒搞懂，向心力的定義都沒搞明白，可能把這道題做出來嗎？
或者說，在一道電磁感應的綜合題中考到了電流微觀表達式，如果你連感應電動勢是如何產生的都分析不清楚，電流微觀表達式是啥都忘了，這道題能做出來嗎？
最近幾年我們高考物理試卷對基礎知識的考察更是重視，比如在一道熱學選擇題中，四個選項可能會涉及到四個不同的知識的，如布朗運動，分子勢能，壓強微觀定義，理想氣體狀態方程。
同學們可以去看最近幾年的高考物理考試卷子，去分析下是不是我說的這樣。如果這些基本概念，基本公式和基本性質都掌握不牢，在高考中拿到高分就是痴人說夢了。
（4）重視對做過題的分析，多琢磨解題方法。高中物理是研究萬物規律的學科，顯然，物理題的求解也是有規律可循的，這些規律，這些解題切入點、突破口，我們就得多去歸納和總結。
有的學生，特別是基礎知識掌握不好的學生，目前還沒有無師自通的能力，自己還不能獨立琢磨透和整理出解題方法。這些同學完全可以學習和借鑑一些課外物理輔導書，去看這些輔導書中講到的解題思路。我推薦我與王尚老師寫的物理自診斷這本書。這本書最大特點就是每道題旁邊都有一個二維碼，掃碼即可看對應的視頻講解。此外，我們還提供答疑服務，書中的任何一道題看視頻還是覺得理解不了，或者有自己其他的解題思路，都可以和我們交流討論，同學們的質疑我們都會回覆，幫大家把所有問題都及時有效地解決掉。
通過對歷年高考物理題的分析，我們應該知道高考物理試卷的難度確實很大，要想考出好成績，就要把題做對，還得在限定的時間內做對；要知道高考時間很緊的。怎麼才能像學霸那樣做得又快又對呢？沒有別的辦法，多總結解題規律和解題技巧。
（5）重視及時複習，重視所做難題的再次、多次消化。高中物理的知識點與考試題都是有一定難度的，這一點在原來的文章中我多次談及。無論是考點的深入理解，還是難題的徹底吸收，都是需要時間的，都要兩三次甚至更多次才能做到。
而筆者的教學經驗是，有的題學生沒做出來，就去翻看答案。很多很多的同學，覺得看懂了答案就完了，就覺得這道題會做了，什麼問題也沒有了。結果在不久之後的考試中再次出現類似的問題，還是不會做，拿不到分數。
有的學生，自己做的步驟與答案不一致，也不知道自己做的到底對不對，有沒有問題，就不了了之了。顯然這種情況，這道題題肯定也是沒徹底消化掉。大家千萬不要小瞧物理自診斷的答疑工作。我們說過書中的任何一道題看視頻還是覺得有質疑，有自己其他想法，或者自己的解題方法與視頻講的不一樣，都歡迎與我們交流，我們都會予以回覆。只要您下功夫付出努力，我們會幫您把書中所有題都徹底吃透，消滅掉。
總之，高中物理看似很難，其實都是一些“套路”，你只要提升自己的熟練度，把套路掌握好，沿著正確的學習方法前進，高考物理就會成為你可以跨越的“溝壑”。當你克服一個又一個障礙，最終站在物理學霸的行列的時候，你會發現，高中物理不過就是這點“簡單的套路”。高考對於你也不是能得多少分的問題，而是儘量少出錯，保住多少分的問題。
針對高考重難點和常考點，我與王尚老師整理了高中物理重難點專題八十講，共有一百多段視頻，把高考物理重點內容與解題思路都做了系統整理。這份資料原售價九十八元，現在免費贈送。
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