隨著時代的發展，家長和老師的聯繫也已經電子化了，小小一部手機將家園聯繫速度化，縱然如此，依然有不少“強大”的學生想出新奇的理由來請假，讓你不得不相信如今的孩子真正是非一般的智商。
老師說：一大早班級群裡小敏的爸爸發來一條消息“敏敏肚子疼！”看到是家長髮的信息，老師回覆：好好休息吧!第二天敏敏被媽媽送來學校，老師關切地詢問：好點沒有？媽媽奇怪老師的語氣，心裡想“這什麼老師，缺課一天居然若無其事。於是一本正經囑咐老師：敏敏頑劣不堪，希望老師嚴厲批評！老師：不是肚子疼嗎？在群裡還請假了呢！媽媽氣得又舉起手，這個鬼精靈的孩子公然冒充家長，還這麼氣定神閒，真正是“淡定”！
敏敏的技術算是小case，星星卻用一個謊言騙了老師大半個學期，每天早上星星是最後一個到的孩子，不過他有充分遲到的理由，媽媽做早餐生意的，因為家境貧窮，星星少不得經常幫襯媽媽，看孩子這麼“懂事”老師從來沒有批評過他。一直到家長會的時候，老師才看到星星媽媽的真面目，原來星星所說的媽媽並非本人，這一切只是星星遲到的藉口。得知真相的媽媽氣得七竅生煙，真正生了一個好兒子，還能冒充父母.....
這些是一般的孩子無法應用的高難度技術，還有分享一些應對套路給大家，希望各位老師和家長能夠識別“真假美猴王”。
招數一：門口遇到遲到的孩子，我是某老師派出來拿東西的！幫老師做點小事是舉手之勞，值班的老師也不會刻意驗證，所以很容易矇混過關。建議老師安排學生做事，需要拿個“腰牌”之類，謹防學生以此做藉口，小事不能小看。
招數二：某某生病的謊言，文字可以替代，語音不可以冒充，真正有事，還請家長用語音提示，小朋友請假的話一般都是簡明扼要，家長說話都會有禮貌用語，為了防止孩子利用漏洞鑽空子，家園聯繫不能過於“簡化”，該有的程序一點兒也不能少。
招數三：拒絕講價，所有的謊言都是為了逃避懲罰，我們要讓孩子從小學會承擔，別給孩子打馬虎眼，不管什麼“特殊情況”只要違反規則，就要接受應有的懲罰。只有這樣才能減少藉口，只有這樣孩子才能將戒尺高懸在心中。
道高一尺，魔高一丈，各位家長可要好好修煉成“魔”呀！
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