3月19日上午，臨澗鎮中心校校長王洪東、副校長趙永及教研室人員走進黃金莊小學二、四年級教室，開展隨堂聽課活動。課後，王校長作了精心的點評，對她們在整個教學活動中呈現的亮點作了充分的肯定，對存在的問題進行了“診斷”，並開具了“良方”。一是教師對學生應從“扶”到“放”，能舉一反三，讓學生的主動性得到充分體現；二是希望年輕教師在今後的教學中能揚長避短，認真學習新課程理念和優秀教師的先進經驗，不斷提高教學技能；三是注意資源的整合和刪減、要把信息化作為突破教學難點的重要手段。評課中，大家積極發言，各抒己見。據悉，這是本學期開學以來校長第三次開展隨堂聽課活動。
王校長在與學校負責人姜學軍交流時指出：教學工作是學校的中心工作，課堂是學校的主陣地、是教師的主戰場、是學生獲取知識的主渠道，必須始終如一地抓住課堂，這樣才能抓住學校的生命線，走進課堂，走近教師，什麼時候把主要精力集中於課堂管理，學校工作才能真正抓住“牛鼻子”，學校發展才會有真希望。
學校領導班子進課堂參與聽評課活動已成為制度化、常態化，是臨澗中心校一貫的優良傳統，幾乎每個星期校長都會親臨課堂，直接感受課堂教學過程的具體環節，瞭解任課教師的教學情況，“把脈問診”為學校發展開“良方”。 （趙永、朱林松、周小明）
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