孩子期間具有最佳的可塑性，這時候是培養孩子行為習慣的最佳時期。作為父母的應該嚴格培養孩子習慣。
一、尊重別人
要讓孩子懂得尊重他人的重要性，養成尊重別人的品質。
小朋友們中經常存在拿著別人的缺陷取外號的現象。對於這樣的現象，家長一旦發現，要及時進行糾正，可以讓孩子通過換位思考而培養起尊重他人的意識品質；
要尊重別人的勞動。作為家長，要以身作則，通過言傳身教告訴孩子，尊重別人的付出，要表示出自己的感謝；
尊重別人還表現在，在別人說話不隨意插嘴，耐心傾聽。特別是獨生子女家庭的孩子常處於被寵的環境下，特別要注意培養孩子不隨意插嘴別人講話的習慣。
二、學會分享
皮爾卡丹品牌創始人小時候性格孤僻。有一天，鄰居家孩子跑過來跟他分享自己的玩具，說：“我們一起來玩吧！” 小皮爾卡丹很意外：“你為什麼願意把玩具給我玩呢？你不怕我給你弄壞了嗎” 小女孩說：“我發現跟別人一起玩才會更有意思呢！”
他們開始一起玩，小皮爾卡丹發現果然比一個人玩時更加有趣歡快得多。
作為家長，在孩子的玩具、書籍方面著手，教會孩子懂得分享、樂於分享的習慣，是一個比較好的途徑
三、懂得遵守公共秩序
尊重公共秩序，在公共場合不大聲喧譁、要懂得排隊、過馬路不闖紅綠燈等等，作為基本的行為規範應該在孩子小時候就培養起來。如果錯過了最佳的培養期，就很難再培養起來了。
最近一個新聞中，一箇中國青年到日本旅遊，在公交車上大聲喧譁被日本人提醒，而發生口角。後來爭執升級而把日本人推到電車撞死。這件事引起了輿論譁然。這種悲劇的發生，與遵守公共秩序的習慣欠缺不無關係。
願家長們抓住培養孩子行為習慣的最好時機。這段時間裡，家長的言傳身教對孩子的習慣養成意義重大。從小開始，嚴格培養孩子好的行為習慣，讓孩子受益終身。
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