教師被譽為“人類靈魂的工程師”,有古詩云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”然而,在這些美譽之後,是對教師個人價值的漠視。大部分教師都不同意讓子女繼續從事教育行業,原因在哪裡呢?
一、工資待遇偏低,區域差別大
二、教學任務重,工作生活壓力大
三、社會和家長責難過多,惡評如潮
四、身心健康堪憂
教育強則國強,只有教師的待遇及關注得到提高,吸引更多人才,才能優化教師行業的結構,提升教師們的積極性,用積極陽光的心態去培育祖國的花朵!
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2018-07-07 15:14:32 中公黑龍江教師考試網
教師被譽為“人類靈魂的工程師”,有古詩云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”然而,在這些美譽之後,是對教師個人價值的漠視。大部分教師都不同意讓子女繼續從事教育行業,原因在哪裡呢?
教育強則國強,只有教師的待遇及關注得到提高,吸引更多人才,才能優化教師行業的結構,提升教師們的積極性,用積極陽光的心態去培育祖國的花朵!
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