今天瀏覽新聞過程中看到了一則舊聞；
在浙江省教育考試院發佈的《浙江省2017年普通高校招生普通類平行投檔(一段)分數線》中可以看到，同濟大學浙江學院最低錄取分數為646分，高於華東師大、南開大學的644分，緊緊排在廈門大學和北京航空航天大學之後。
四川大學錦城學院最低錄取分數為637分，高於四川大學629的最低錄取分數線。南京師範大學中北學院最低錄取分數為631分，也高於南京師範大學625的分數線。
讀後，我不知道應該為教育改革而取消錄取批次叫好，還是為不懂得報考而讓十年寒窗苦而扼腕嘆息！能夠考出這樣成績的背後所付出的辛酸苦辣作為一個過來人的家長深知不易。孩子一心撲在學習上是所有家長求之不得的幸事，固然無錯。家長在此事件中的職位缺失是毋庸置疑的。嘆息之餘，把自己的一點心得分享給大家，特別是入門級的家長更應該知道和了解。讓此類新聞降到最低，讓德配位。如此這般，欣慰了。
教育部官方網站發佈2016年全國高等學校名單。截至2016年5月30日，全國高等學校共計2879所，其中：普通高等學校2595所（含獨立學院266所），成人高等學校284所。在這二千多所高校中如何快速鑑別一所高校的含金量對於剛剛入門的家長來說可能是個難題，其實你按照這樣幾步走很容易。
第一步；看學校的隸屬關係。隸屬關係說白了就是歸口誰管理，多了不說你懂得。從高到低依次是；中央部屬，省部共建，省屬院校，市屬院校。這裡的中央部屬的部指的是
教育部直屬高等學校比如；北京大學，國務院僑務辦公室直屬高等學校比如；華僑大學，工業和信息化部直屬高等學校比如；哈工大等等。省部共建不屬於標準劃分，但是對我們來說更容易理解和明白大學所處的地位。而省，市屬院校屬於地方院校。在辦學性質方面，中央部屬都是公辦院校，而地方院校有公辦和民辦的性質區分。但是省屬高校是最多的，一般省級的二本都是省屬高校。比如河北大學，哈爾濱師範大學等。
第二步；觀今宜鑑古，看院校的前世今生。是專升本來的，還是院校合併更名等變重本，亦或是正本清源根正苗紅的一流院校。瞭解個大概就能大體區分院校的含金量。這裡值得一提的是，為了提高收入，很多學校在擴大招生規模，這就需要擴建大學，最常用的方式是建分校和校區。通常情況下校區跟總校是一個管理機構，最後的畢業證也是相同。而分校是有獨立的管理機制，要求畢業證上有顯著的標誌。而上文提起的新聞既不是分校也不是校區，屬於獨立院校。獨立院校在以前是沒有統招資格正規的一本、二本，此類院校只有資格招收三本和高職。改革後逐漸取消一二三本的錄取批次，才會發生這種狀況。還有一個更坑的院校即民辦院校，這種院校一般面向社會舉辦學校，也就是面向社會招收學生和學員，服務於不特定的群體和公民個人，而不是隻招收某個團體、企業、行業、系統和特定群體的人為學生或學員，凡不被教育部審批的，國家均不予承認。
第三步；查院校的辦學水平。影響大學發展的因素是多方面的，很難建立這麼一個完滿的評價標準及具體指標。但你可依據以下方面去查證（一）師資建設 （二）科學研究 （三）學科建設 （四）國際化水平 （五）教學研環境 （六）畢業生競爭力（七）辦學精度 （八）生源質量 。如果你覺得難或者煩，你可以優化查找其中幾項甚至是一項。
值得注意的是；所有的信息查找以當地招生信息港和所查學校官網的相互驗證為準。
附表
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