我們該不該從小培養孩子的性別意識？面對這個問題，媽媽們總有不同的說法，有的認為孩子太小，想拖一拖再說。有的則持反對意見，說必須得從小培養，因為這對孩子性格的形成有著非常重要的作用。而且目前看來，後一種“應該從小培養”佔多數。那麼，到底該從多小開始培養呢？
心理學家湯姆遜的研究報告指出：三歲是孩子性別意識的過渡期，在三歲之前，孩子的性別意識十分模糊，並不懂男孩女孩有什麼區別。在三歲之後，孩子開始慢慢理解自己是男孩或女孩的事實，會把“我是男孩子”“我是女孩”掛在嘴邊，並對男女的衣著、行為、性格特徵有了初步的認識，也就開始形成了心理性別。所以，最好在三歲前一段時間就開始培養孩子的性別意識，告訴孩子男孩與女孩的差別，防止孩子的性別意識發展出現偏差。
知道了培養孩子性別意識的時間段後，那麼父母該怎麼幫助孩子培養性別意識呢？以下幾個技巧來幫助大家。
第一：幫助孩子認識自己的性別。
3歲左右的孩子開始朦朦朧朧有了對性別的認識，但是認識還不穩定，也沒有意識到性別是不會更改的，所以有時候會覺得自己是男孩，有時又說自己是女孩，判斷別人性別的時候就更容易出錯。這時候呢，媽媽們千萬不能把這當做笑話一笑了之，而是應該讓孩子明確知道自己的性別，千萬不能認為孩子還小，就跟孩子拿性別來開玩笑，比如“你長的這麼漂亮肯定是女孩子呀，怎麼會是男孩子呢”這些話最好不要對孩子說，否則的話，會讓孩子到青春期時，對性別產生過度的好奇，影響孩子的心理健康發展。
另外，在日常的一些小細節中，我們也可以經常提醒他們的性別角色，比如對男孩子說“你是男孩子，要堅強，跌倒了不能哭”，對女孩子說“你是女孩子，不能隨便掀自己的裙子”。給孩子選玩具時，要選擇與孩子性別相符的玩具。比如，讓女孩多玩芭比娃娃、毛絨玩偶等；給男孩多玩小汽車、變形金剛等。
第二：注意孩子的穿衣打扮。
男孩與女孩在衣著打扮上是有很大差別的，“男孩應該留短髮，女孩應該留長髮”，“男孩子穿褲子，女孩子穿裙子”這都是人們對男女衣著的固有印象。但是，有些家長卻因為自己的喜好而模糊了孩子的性別意識，這樣容易讓孩子產生性別偏差，影響孩子對自身特徵的評價和理解，漸漸的以為自己就應該是一個女孩子，從而在行為、性格上也會表現出異性的特徵。曾經就遇到過到過這樣一個案例，有個大男孩一直認為自己應該是個女孩，而不應該是個男孩，為此感到非常苦惱。在與他交談過程中發現，他在童年時期的受到的父母影響是重要的誘因，他的爸爸媽媽一開始希望生個女孩，可是沒有如願，於是便把他當成女孩養，給他留長髮，穿裙子，甚至取女孩子的名字，久而久之，他便喜歡上了穿女孩衣服、和女孩玩，潛意識裡把自己當成了個女孩，而無法正視自己的生理性別。
所以，在培養孩子性別意識的過程中，容不得半點扭曲和誤導，父母要讓孩子清楚的認識到自己的性別角色，慢慢的引導孩子，使孩子培養與自己性別相一致的性格與氣質。
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