我爸是一名鄉村教師。20年前，每逢教師節，學校放假一天，鄉政府在大禮堂召開全鄉教師表模大會。每個學校三分之二以上的教師都會獲獎，獎品是鄉里出錢買的質量上乘的床上用品和獎金，獎金按教師上學期期末鄉調研考試名次遞增，第一名獎勵100元、第二名80以此類推。要知道20年前我爸工資一個月才300多元。不但獎品豐盛、獎金高，散會後學校還會請全體教師撮一頓，所以不管獲獎的沒有獲獎的，大家都興高采烈，那時的教師節“節日”的氣氛還是很濃的，幾乎所有教師都期待這天。
20年後的今天，教師節的情形早已變味。教師節那天，學校不再放假，有課的教師在學校上課，沒課的教師去中心校操場集合，接受領導整頓師德師風建設的集體訓話，以及中層領導的獲獎感言（這天也表模）正襟危坐4個小時左右，散會。領導們外出聚餐，老師回到學校大食堂。沒有鮮花，沒有掌聲，沒有獎金和福利，下午繼續上課。
你要問現在教師對教師節有什麼感想，最有可能得到的答案是：教師節還是取消好了，沒有一點含金量。
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