學霸母親梁綠珠：把女兒培養進世界名校，只因小學階段做了3件事
今天我們在這裡要介紹一個女生，她叫梁旅珠。她是一個北一女、~臺大外文系畢業，曾經留學美國賓州大學並且自己主持了臺灣的一個自制旅遊節目《世界真奇妙》。她的人生不僅非常的優秀，就是在教育上，也十分讓人驚訝。她的女兒被哈佛等七大名校優先錄取，她的兒子也進入了加州大學的分校。為此她曾經出過一本書，在書中提到自己把女兒送進世界名校是因為在小學一年級的時候就培養了這些習慣，讓女兒從小就有一些好習慣伴著她成長，這裡面最重要的就是時間管理方面。梁綠珠在書中提到了許多她對女兒教育培養的過程，今天我們就在這裡來細細總結和講一下。
第一、低年級的時候看功課，高年級的時候儘量放手。
在小朋友還是小學的時候，我們要做的就是去儘量的盯住她的功課。而當孩子長大了，我們在功課方面就要學會放手。在我們身邊經常會有很多的家長，即使孩子到了中學也要每天去管理孩子的功課，去看每張考卷有哪些錯誤，其實這不是一個非常好的習慣。我們在小朋友還是低年級的時候幫她們去盯功課是因為這個時候的小朋友的自制能力和學習方法都還沒有完善。等到小朋友上了初高中了，如果父母還是要這樣子對待小朋友，那麼她們可能會就因此產生了依賴性。這個其實並沒有一個特別的時間點也不是說一定要在孩子到了三年級或者五年級的時候才對孩子去進行一個放手，而是你要邊走邊看去觀察自己家孩子的自制能力。等到你覺得她的自制能力已經差不多了的時候就要慢慢的去學會放手了。在小朋友年紀還是比較小的時候，盯緊一點，把她的習慣培養好，這樣在以後的日子裡，孩子的學習能力就會好很多。
第二、在十歲之前與自己家的孩子打好感情基礎。
現在的小朋友跟我們當時相比都相對的更為早熟，在小朋友三歲以前，其實爸媽的影響還是非常大的，這個時候我們對小朋友的一些建議或者是命令孩子都是比較容易去接受和聽話的，但是到了四年級，尤其是女生就會變得自主意識更為強大了，也就是很多家長說的，叛逆期。而男生就會相對慢一點，有的甚至到了初中初一初二的時候。小朋友們隨著年齡的長大心裡會發生一些變化這是一種正常的現象。但是我們家長就要提前去調整好自己的心態，家長不應該把孩子心態更加獨立自主解讀為孩子在叛逆開始變得不聽話。所以在這裡說要強調十歲左右的一個轉折點。在這之前我們需要跟小朋友去打好一個感情的基礎，在這之前家長需要做的是培養孩子好的學習習慣，並且去建立一定的家長權威意識。這個權威意識並不是指高壓狀態，而是說在從小到大的過程中有緊到松的好習慣的培養，要知道，壞習慣的養成其實是非常簡單的。等到小朋友的習慣慢慢的養成了之後，家長們就可以一點一點的去學會放手了。而這個時候，小朋友們的自己的自主獨立的意識也開始出現，加上家長的放手就不會有太多的親子矛盾了。
第三、在小學1、2年級的時候培養專心與時間控制的能力。
對於小朋友還是小學初級階段的時候，我們可以對孩子的關心和時間控制能力進行培養。比如說在晚飯之後可以引導她們自己決定做作業的順序，並且判斷自己需要多長的時間。我們也可以去引導小朋友，在孩子最開始做作業，精神狀態最好的時候去做相對比較難的科目，再做其她。而父母這個時候需要做的就是陪在孩子的身邊去糾正一些寫作時候的壞習慣比如說駝背或者是握筆姿勢和眼睛與書本之間的距離。並讓孩子一門作業做完之後就去及時的檢查，並且看著她們去改錯。當小朋友有一些困難的時候比如有不認識字的時候，家長可以和孩子一起去查字典，培養小朋友自己動手解決問題的能力。對於小朋友在寫作業的時候，家長在旁邊陪同。其實這裡面最重要的目的是用一種長期的反覆的狀態來讓孩子形成一種習慣性的狀態，就是讓她們在學習的時候可以專心並且控制好時間。等到作業做完了，該玩的時間裡面就讓小朋友盡情地去玩耍。
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