2018年澳洲39所大學畢業率排名公布!超1

你是那1/3嗎?

澳洲大學裡有這樣一句話,考得好不如考的巧,有的時候1分的差距就是天與地的分別。

在澳洲,過與不過的分割線就是4950,期末考試50分,代表了倖存,而49雖然只差1分,代表的就是.......悲劇...

2018年澳洲39所大學畢業率排名公佈!超1/3人無法畢業!

2018年澳洲39所大學畢業率排名公佈!超1/3人無法畢業!

此外,以上疑似掛科最高的大學

也被滿當當列出來。

然而,看掛科率只是一個角度

我們不妨來看看

官方公佈的澳洲大學畢業率?

2018年澳洲39所大學畢業率排名公佈!超1/3人無法畢業!

就在去年,也就是2017年的時候,澳媒曾經報道過有1/3的澳洲大學生上學9年了都沒辦法順利畢業...

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當時還公佈了一份澳洲大學畢業率榜單:

2017年全澳畢業率大學排名!

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根據數據來看,

澳洲政府統計了每5年一個時間段

最新時間段來看的話

畢業率是這樣的:

墨爾本大學 - 83.9%

悉尼大學 - 84.4%

澳洲國立大學 - 79.8%

莫納什大學 - 74.2%

新南威爾士大學 - 75.8%

悉尼科技大學 - 77.1%

臥龍崗大學 - 76%

RMIT大學 - 68.5%

西澳大學 - 77%

麥考瑞大學 - 71.9%

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總體來看,

澳洲所謂三大名校

悉尼墨大和ANU

都是屬於畢業率最高的大學

均接近或高於80%!

但是,即使這樣

依然代表5個學生裡

就有一個無法畢業!

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其他大學就似乎更慘了

Monash UNSW UTS在最近的調查

還算穩定,在70-80%為主

每4個學生裡1個無法完成學業!

而RMIT大學竟然為68.5%

成為畢業率最低的大學!

基本三個學生裡僅1個能畢業!

..........

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同時,2017年1月份澳洲教育部長Simon Birmingham也公佈了一項數據:自2006年以來,澳洲大學的畢業率僅為73.5%,也就是說26.5%的學生9年了都沒有讀完自己的學位課。

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這些沒有畢業的學生很多都在申請助學貸款,按照這組數據的增長態勢分析,到2026年助學貸款金額會達到111億澳幣,佔公共貸款總數的46.3%...

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這條新聞曾經霸屏了很久,各大中英文媒體都在跟進報道:

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而畢業率在1年半以後,

2018年6月8日,

澳洲教育局悄悄更新了一份最新的

澳洲大學完成率的分析報告。

而在Australian Uni官網

6月也做了對應更新...

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看完後,有人表示,

這已經不是寬進嚴出了,

是已經近乎寬進不出了...

我們先來看一下今年公佈的畢業率榜單

(已更新至2010-2015)

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最新時間段來看的話

畢業率是這樣的:

墨爾本大學 - 87.7%

悉尼大學 - 82.9%

澳洲國立大學 - 81.1%

莫納什大學 - 79.8%

新南威爾士大學 - 79.6%

悉尼科技大學 - 76.7%

臥龍崗大學 - 75.2%

RMIT大學 - 74.2%

西澳大學 - 74.1%

麥考瑞大學 - 69.4%

阿德萊德大學 - 68.4%

這個榜單說明了一個問題,並非學校越好畢業率越低,反而是排名沒有那麼高的學校完成率,相對更低。

畢業率最高的也是澳洲最高學府墨爾本大學,而且澳洲八大幾乎都在前16名,畢業率均高於平均水平。

然而,很明顯的變化是,最新數據顯示,

大學的完成率再次下滑!

現在已經跌至64.1%!

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在澳洲順利完成學業的寶寶,

都是...好樣的!

為什麼畢業率如此之低呢?是什麼影響了學生的學業?

影響學生掛科無法畢業的理由有很多,我們可以簡單進行了一下羅列:

1、因為打工兼職耽誤了正常學業;

2、沉迷於娛樂活動;

3、作業抄襲;

4、沒有按時上交論文;

5、出勤率過低;

這不僅僅是本地學生的問題,同樣也是留學生面臨的問題。

尤其是留學生,國內大學奉行的政策市嚴禁寬出,和澳洲正好相反。

所以很多學生來到澳洲學習時一開始無法適應這種狀況。

麥考瑞大學商科和經濟學院執行院長馬克•蓋博特(Mark Gabbott)教授認為,大學生出現掛科是正常現象,也就是說如果學生不夠努力就有可能無法通過。留學生如果個人努力不足、不積極聽講而缺課或者沒有準備而匆忙參加考試,就有可能表現不佳。

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悉尼大學博士、前商學院學術講座講師佩頓(Michael Paton)同樣認為因為中澳教育體制的差異造成了很多留學生不適應澳洲的大學模式。

他指出,悉尼大學並沒有一個所謂的標準“掛科率”,因此期末考試的成績和掛科情況按照課程各有不同,但基本上掛科率處於1%至45%之間。

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澳洲學者公認的留學生掛科有三大原因:

首先,也是最主要的原因在於動機。一位學者表示,不少中國留學生所學習的專業可能是在父母意見的影響下做出的,因此也許他們自己並不喜歡這樣的課程。特別是最近10年間,澳大利亞政府將移民機會和學位綁定,學習了某些諸如會計、信息技術之類的學位,就算是拿到了移民的敲門磚,因此很多學生不管本來是學什麼專業,或者希望學什麼專業,全部轉來學習會計、審計、信息技術。

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第二個原因,在於時間管理,即更加有效的學習和充分的準備考試。佩頓指出,在商學院批改期末考試試卷的時候發現,很多中國留學生如果成績不高,主要在於“他們根本沒有回答考卷上的問題”。“不少留學生喜歡用記號筆在課本上將重點的內容勾畫出來,然後逐字逐句的記憶。這樣的學習方式不是澳大利亞大學所希望的。

因為他們缺乏對於知識本身的推敲和申辯,即批判性的思維方式。在考試中,通常出現的情況是,你看到他們羅列了很多的相關內容,但這些內容本身並不能夠回答考卷上的問題。真正的答案需要你在腦海中構思以後,用自己的方式寫出來。”這也可能是“商業的批判思維”和“商業成功”兩門課程中,在出現開放型問題時,留學生分數不高的原因——他們沒能夠回答問題。

 

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第三個的根本原因,在於基本的技能,即語言技能和算術技能。比如悉尼大學商學院將雅思分數的基本要求提高到了7分,因為商業寫作、案例分析演講等任務需要較高的英文水平。很多留學生無法滿足這一點,因為基礎技能缺陷導致努力也變成了無用功。

所以掛科率過高亦或是畢業率下降等現象,都應該辯證地看待,並非是學習不夠努力,還可能是因為一些客觀因素。

所以提醒各位小夥伴,既然選擇了澳洲大學,就要儘快適應這裡的學習節奏和學習方式。否則浪費的不只是時間更是數不清的money啊...


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