2018年天津小學升初中已經結束，朋友圈裡到處是孩子們參加夏令營或者外出旅遊的照片。但是小學升初中不是結束，而是新的開始。暑假過後，無論是民辦校還是公立校，初中競爭同樣激烈。開學後的第一件事情就是開學後的入學測試，就是傳說中的“分班考試”。可能很多家長還不瞭解分班考試是什麼、怎麼考。今天天津新東方小編給大家科普下小學升初中分班考試。

分班考試的目的

由於公立校的學生是根據片區搖號進去的，從不同小學進去的學生成績水平肯定參差不齊，入學分班考試後老師可以瞭解每個孩子的基礎和實力。

分班考試科目

大部分學校語數外三科都會考，但是有的學校只考數學和外語；考慮到有些學生偏科，沒有學校只考一科來測定學生成績；

分班考試形式

一般採取筆試閉卷形式，有的學校會語數外合一張試卷，有的則是分開考。

例如南開翔宇學校2016年分班考試的形式是 40分鐘考50道題目，其中：語文20道題目，數學20道題目，英語10道題目。語文題目不僅有基礎題還有能力拓展題，還有文學常識、四大名著的綜合題，考查的《三國演義》知識比較多；數學題目就是小學六年級的工程題，計算題等等。英語題目比較簡單，就是小學學過的知識。耀華中學則是三科都考，每科考試時間50分鐘。還有一位不願透露學校姓名的老師說他們學校只考數學和英語兩門，數學90分鐘，英語70分鐘。數學不考小學知識，全都是奧數題，英語則是劍橋試題。

分班考試時間

大部分學校會在初中入學報道後會馬上進行測試，而有的學校會在一週後才開始考試。

分班考試作用

1.瞭解學生：由於這幾年天津教育改革，小學升初中考試選拔功能已逐漸削弱，小學升初中考試分數已經不能真實地反映孩子現在的學習水平。另外新初一的老師並不瞭解每個孩子的基礎和潛力，分班考試如果考出一個優異的成績，會得到學校領導和老師更多的關注，學習上也會更有動力。

2.分實驗班和普通班：畢竟每個孩子的基礎不一樣。基礎好的孩子和基礎差的孩子在接受知識上的有明顯差距，如果在一個班裡上課就會造成好的學生覺得老師講的太慢，而差生又跟不上老師講課節奏的現象。分班考試的作用就是：對於實驗班的孩子來說，老師可以早早完成教學大綱要求，然後有更多的時間進行難度和寬度的拓寬。而普通班的孩子基礎一般，老師講的稍微慢一點來保證教學和吸收效果。

3.安排師資：實驗班的師資一般為各學科最優秀、能力最高的老師。最後一年直升本校高中的幾率更大。

4.蛇形分班：即按照第一、二、三、四、五、六、七、八名，每名次進一個班，然後再掉過頭來第九、十、十一、等進行平行分班，沒有快慢班，各班都是一樣的教學進度，每個班總體水平差不多。