教育及學作文交流:想自己種菜的一個學生

“我想讓我媽買點種子回來,我也想種菜了。”

——今日學生語錄

教育及學作文交流:想自己種菜的一個學生

(1)

繼續給自己的學生做童話訓練及寫實日記訓練。

兩個訓練都是暑假特訓的項目。

一點點地起步,一步步地前行。

(2)

想讓學生清純些,想讓他們留住多一些寶貴的童真,想讓他們心裡多擁有一些美好,所以葉風喜歡給他們做這類獨特的童話訓練。

何況還能訓練他們的文字基礎。

今天早上寫完《小豹子種菜》後,這位學生突然很認真地說了一句: “我想讓我媽買點種子回來,我也想種菜了。”

寫作文寫出了一種心境,真難得。

教育及學作文交流:想自己種菜的一個學生

(3)

很多學生寫作文就是“編”,而且編得很不自然,一看果然就是“作”的文。

所以葉風要給自己的學生做一些寫實性的日記訓練。

目的是讓他們學會觀察真實的生活,學會感悟真實的人生,並形成自己的文字,以及思想。

哪怕是小小的觀察,小小的感悟,只要是真實的,只要是發乎內心的,就有了無盡的意義。

哪怕只是一點,一滴,一行,一語。

教育及學作文交流:想自己種菜的一個學生

葉風

2018.7.17


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