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無論你多想留住孩子天真的童年，孩子的青春期總會來臨；無論你是否參與，孩子總會經歷自己的青春期變化。你覺得孩子還小，壞人可從來不嫌孩子太小；你覺得順其自然就好（如當年的自己一樣），卻不知道孩子將會手足無措、惶恐、擔憂。青春期教育，和文化教育一樣必不可少！
我從沒想過我會有機會親歷美國的青春期教育。
5月3日，郵箱收到學校發來的郵件，打開是封長信，說青春期教育將於下週舉行。因為從前只給6年級以上的孩子上青春期教育課，近3年提前到5年級下學期末上課，歡迎家長們下週三到學校觀看錄像，決定是否讓自己的孩子參加這次課。如果覺得這樣的課對自己的孩子來說太早，可以要求不上，等一年後的6年級再上課。
郵件強調，最瞭解孩子的人是家長，除了學校的課，家長應在家裡關注孩子們並時常給予指導。還貼心地給出了建議書籍（見下圖）。
哇，這麼好的機會，我一定要去看看！
5月9日，彥之醫生如約前往學校。笑容可掬的老師把我們引進教室。老師介紹了青春健康教育的流程——上課前先將男生女生分開，男生組與女生組在不同的教室上課。第一天，老師與孩子們聊天，聊聊什麼是青春期，青春期會出現什麼身體變化和情感變化，並回答孩子們的提問。第二天，男生組女生組分別觀看錄像，男生女生看的錄像內容完全相同。
為什麼提前到5年級上課？因為課程排在第二學期末，上課時6年級孩子已經12歲了，許多孩子已經發育，而青春期教育應在青春期到來之前進行，因此提前1年上課。
講解並回答部分家長提問後，我們家長開始觀看錄像。錄像分男生版和女生版，彥之醫生下面會詳細介紹內容。
老師反覆跟到場的家長說，由家長決定是否讓自己5年級的孩子參加這個課程，家長甚至可以決定只給孩子看男生版錄像或者女生版錄像，只需要在上課前一天發郵件告知老師。
5月10日，課程第一天，孩子回家沒說什麼。
5月11日，課程第二天，孩子觀看錄像。我問女兒感受，答曰看女生的沒什麼，看男生的覺得好惡心。“就你覺得噁心嗎？” “大部分女生都說很噁心。” “老師說，6年級時上這門課是男生女生一起上，那時會比較尷尬。” 可惜，我們沒機會體驗6年級的課程了。
錄像形式：男生版由男生主持，女生版由女生主持，間插出現孩子們經歷的困惑、苦惱（由不同的孩子口述），然後兒科醫生結合動畫解釋答疑。
男生版主要內容：
男孩子一般10-14歲進入青春期。圖片詳細標註了男性生殖系統的結構——睪丸、附睪、陰莖、尿道和近旁的腺體如前列腺。生殖系統的作用是生產精子並射精。
青春期到來，男孩會出現喉結（亞當的蘋果），會出現乳房發育（當然不會長成媽媽那樣，只是長大一點點）、陰莖變長、睪丸變大，會長陰毛，還會夢遺。
隨後出現陰莖勃起的圖片，陰莖可以自發勃起，也可能因為看見喜歡的女孩而勃起。到了晚上，有時還會出現遺精。這些都是成長中的正常現象。
精子含有成為一個人所需的50%DNA，精子和卵子結合，加上卵子的另50%DNA，就可以發育成為一個人。
女生版主要內容：
女孩子一般8-13歲進入青春期，5年左右發育完成。乳房是最早開始發育的，一般乳房發育2年後月經來潮。乳房發育會出現疼痛、觸痛。當穿上衣服，乳房輪廓明顯或者乳頭明顯時，就該穿戴合適的內衣了。
月經的原因：卵巢排出卵子，子宮內膜就開始為受孕做準備（血管增生），如果沒有受精卵到來，增生的子宮內膜就會破碎從陰道排出。一次月經的血量大約1/2--3/4杯。月經本身不會引起疼痛，是子宮痙攣引起了疼痛，但並不是每個人月經期都有疼痛感。月經期可以運動嗎？當然可以，運動還可以減輕子宮痙攣。月經時需要衛生巾，衛生巾有墊狀的、棉條樣的，可以讓媽媽陪同選購。
卵子含有成為一個人所需的50%DNA，卵子和精子結合，加上精子的另50%DNA，就可以發育成為一個人。
每個錄像僅僅20分鐘左右。
男生版女生版都談到以下內容：
青春期是從兒童過度到成人的時期，因大腦垂體釋放激素，引起男性睪丸/女性卵巢性激素的釋放，開始生長髮育。青春期的變化是為了長大成人繁衍後代。
每個孩子的發育情況是不同的，有的人早些，有的人晚些，每個人都有自己特定的時刻表，不必因為自己與別人不同而尷尬、自卑。
男生和女生一樣，都會經歷艱難的青春期，都有身體和情感的變化要應對，哪個性別都不比另一方輕鬆。
如果有疑問，孩子可以和父母、校醫、自己的哥哥姐姐或其他可信任的成人交流，獲取幫助。
參會家長對這個課程反應各異。有的家長說，如果自己在家與孩子談這樣的話題會很難堪，非常感謝學校開展這樣的教育。有的家長說，他需要回家與妻子商量是否讓孩子上課，但第二天就開始上課了，時間太倉促，應該在家長老師會與學校課程之間預留更長時間。還有的家長擔心過早讓孩子瞭解性，看了錄像發現沒有性內容，鬆了一口氣。問何時會進行性教育，老師回答將在6年級進行。
國內學校的青春期教育、性教育還未成為常規，不少家長談性色變，老師也苦惱不知如何進行。青春期教育並不等同於性教育，性教育只是青春期教育中的一部分內容。也許，我們可以參考這篇的做法，循序漸進，讓我們的孩子能提前獲取相關知識，順利度過青春期。
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