材料作文，是根據所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的特點是要求考生依據材料來立意、構思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作，對於材料作文的寫作新手，該怎麼做呢？
一、材料作文的特點
1、讀寫結合，考生要通過閱讀、分析、提煉、聯想、表達之後，才能完成寫作任務；
2、自擬題目、不限文體，給考生更廣大的發揮空間
二、材料作文的形式
1、文字材料。有的是單給材料，即專為寫作而設計的材料；有的是試卷閱讀語段。
2、漫畫材料，即看圖寫文。
3、材料作文還有擴寫、續寫、改寫、縮寫、讀後感等（由於此類形式在中考中涉及較少，因此，後面關於這幾種形式的材料作文就不重點講解）。
三、材料作文應對策略
1、給文字材料作文
給文字材料的作文結構一般包括兩部分：材料+要求（有的要求裡面包含寫作提示語，這對考生至關重要：如果審好提示語，關於寫作文題、主旨等的確立，皆可成竹在胸，具體運作起來，得高分穩操勝券）。
給文字材料作文相對於命題作文有兩個特殊之點。一是受所給材料的限制，作文的話題比較固定，必須與所給材料有關。二是給材料作文考查面廣，既考查了寫作，又考查了閱讀。如果閱讀基礎差，看不懂材料，勢必影響寫作的效果。
寫給材料作文，審題和領悟非常重要，可以從3方面做起：
首先，要看清要求（如擬題要求、文體要求、文字要求、內容要求等），看懂文字材料。這是快速審題的第一步，對整篇作文的立意、結構有著舉足輕重的作用。
其次，明斷是非優劣，通過閱讀材料要迅速判斷出材料所提供現象的屬性，是與非，正與誤，優與劣，以便確立自己文章的中心。
再次，挖掘深意，有的材料作文內容比較複雜，主旨比較“隱蔽”，在這種情況下，深入領會材料就成了關鍵。
對如何寫好給材料作文的具體建議是：寫給材料作文要注意合理使用所給的材料，不能避開材料，另起爐灶。
若擬寫記敘文，則應先對材料內容加以分析，再由此聯繫與材料相關的人或事。
若擬寫議論文，對所給材料可以從以下角度使用：
（1）從中引發觀點，一般來說，所給材料是有意義的，能給人某些啟示的，所以往往可以從中得出觀點（理解的角度不同，提煉的觀點也不同。不管怎樣不同，提煉的觀點必須與原材料相吻合。），再圍繞觀點來闡述。由此可得下面的寫作思路：開頭引述材料→認真分析後，確定論點，（即提出中心）→具體論證→結尾照應開頭（材料），深化中心。
（2）用做文章的論據。對於做論據的材料的使用，需要考生精心剪輯，決定取捨：有時材料過於簡單，就需要擴充內容，著重在證明的論點上加以充實；有時對論據材料可完整地抄錄引用；有時不宜全文照抄，可用自己的語言對論據作概括引述；有時可以將材料穿插在闡述或評析之中。
（3）用做聯繫實際的參照“標誌”；
（4）用做擬製標題的話題。
（5）用做照應開頭的結論，議論文要做到結構嚴謹，因此在結論部分有必要用所給材料內容來照應前文（包括開頭），使文章首尾呼應。
總之，寫給材料作文必須“像捉毒蛇須打它的七寸一樣”抓住“要害”即關鍵。寫給材料作文的關鍵是對材料的“理解”、“角度”的選擇，只有命題意圖領會了，切入點找好了，或記敘或抒情或議論就不難了，當然運筆最好是在自己有經歷、有體驗、有感悟的內容方面進行。
2、看圖寫文
看圖寫文也是材料作文，只不過試題向考生提供的不是文字，而是配以標題或解說的圖畫，要求考生根據所給的圖畫進行寫作。
由於所給圖畫的不同，看圖寫文也可以有兩種形式。一種是單幅的漫畫。單幅漫畫的中心一般很集中，往往通過諷刺某種不良現象或表揚某種社會美德揭示一定的道理，使讀者受到教育和啟發。連環畫除了具有上述特點外，情節更曲折一些。二者的共同點是趣味性強，發人深思。
看圖寫文可以設計成命題、半命題、自擬題目等多種形式，也可以按照要求寫成記敘文、議論文、說明文等多種文體。如果命題中有了要求，就要按照要求進行寫作；如果命題中沒有題目與體裁的要求，就要按照自己的特點，揚長避短，擬定恰當的題目，確定合適的寫作內容。
看圖寫文的關鍵在於看懂“畫意”（包括簡單的詞句）。一般來說，應該看懂的有以下內容：畫面的中心意思、幾個人物及人物間的關係、事件的經過、空間方位、邏輯關係等。
看圖寫文如果要求寫成記敘文，通常需要藉助想象完成，因為畫幅總是有限的，那些畫面上沒有畫出的過程就需要讀者通過想象去補充。如果要求寫說明文，一般是直接介紹畫面的構圖、組成、主要內容。這時，就需要細緻準確地觀察，看清畫面，看清要求，畫面上是什麼就把什麼寫出來。如果要求寫議論文，需要準確認識和理解畫面反映的問題或表明的觀點，審題時所要考慮的是“是什麼”“為什麼”“怎麼樣”等問題。
看圖寫文要防止三點失誤：（1）拋開圖畫，另起爐灶；（2）誤解圖畫，文不對題；（3）不明目的，信馬由韁。
3、閱讀要求擴寫、續寫、改寫、縮寫的材料，要注意主要內容、人稱、感情基調等；閱讀要求寫讀後感的材料，要讀懂材料的內涵，以便準確地提煉論點。
當然材料作文與其他四大題型也有其“共性”：如都要選擇鮮活的素材，確立鮮明的主旨，佈設精巧的格局，鋪展豐厚的內容，運用生動的語言等等。以上所介紹的這些內容是相輔相成的，否則材料作文就成了“孤家寡人”，考生在實際運作中也就和“盲人摸象”沒什麼區別了。
總之，考生要能在中考中，將材料作文較為順利地完成，的確需要掌握相應的方法策略，惟有此方能在中考中獲取理想的成績。
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