在大學生就業都如此艱鉅的今天，很多人認為專科、本科都是大學學歷，並沒有太大區別。
雖然高學歷並不一定能幫助我們事業有成，同樣也有許多沒有高學歷的一樣功成名就；然而，在社會競爭如此激烈的當今社會，很顯然只有學歷越高才可能會擁有更多的工作機會，以及職業發展空間。那麼專本科之間究竟有何差別呢？
專科：一般指大學專科教育，是高等教育的重要組成部分，是大學的學歷層次之一。在中國，大學專科教育主要由高職和高專承擔，部分本科高校亦開設有專科。專科層次不頒發學位證書，只頒發專科畢業證書。
專科學歷主要分為全日制專科和非全日制專科兩種。全日制專科通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試進行招生的，學制3年，學生在校學習。非全日制專科主要分為成人高等教育等多種類型，沒有固定修業年限，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。
本科：即大學本科，是學歷的一種，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。
具體差別有哪些？
1、>>>>國家機關和事業單位應聘
國家機關和事業單位招聘基本都要求本科或碩士以上學歷，專科幾乎沒有應聘或考試資格；就連大學生最為看重的國家公務員考試，大多也只是部分艱苦工作崗位允許專科生報考，而且工作地點基本在基層。如果學歷不夠，會喪失許多理想的工作機會。
2、>>>>學校教師應聘
隨著國家對教育改革力度的加大，如今教師招聘要求也提高了許多，許多學校後勤管理人員及實驗員都要求本科，一些中小學招聘老師都要求本科以上，專科以上學校招教師都要求碩士或博士，連本科畢業生都基本沒有機會
3、>>>>工資定級
目前，我國國家機關和事業單位基本都是按照學歷定工資，本科工資比專科工資高一檔次，較規範的企業也是按學歷定工資；而且本科以上的獎金和提升機會都比專科相對多一些；當然也有部分企業部分崗位，並不以學歷定崗，而是從員工創造的效益出發。
4、>>>>人事改革
許多單位（尤其是國家機關和事業單位）提拔幹部、競選領導基本條件都是本科以上學歷，即使自己完全可以勝任，卻沒有競選資格，機遇擺在面前卻抓不住，專科以下即使找到工作，在以後的工作中晉升中也面臨諸多困難。不光是國家機關，如今許多知名企業招聘，基本都要求本科以上學歷；
5、>>>>考研
有了本科學歷，不需學位證，就可以直接報考全國統招研究生，而專科生只能在專科畢業滿兩年後以同等學歷報考研究生，或專科畢業滿5年報考統招研究生；
儘管國家規定允許專科畢業滿兩年後以同等學力報考研究生，但許多大學實際上卻不願招收專科生，會在許多方面設障礙，要求發表論文，加試專業課，英語達到什麼水平等；
另外，在職獲取碩士學位還要有學士學位，如果是專科，今後若想在職獲取碩士學位，機會相對很少。
6、>>>>職業資格證
許多國家職業資格證的報考條件都要求本科以上學歷，如現在公證員、律師、法官和檢察官的司法考試報名條件要求必須是本科以上學歷，國家承認均可，不分專業，如許多律師本科都不是學法律的，學中文的、經濟的、化工的，什麼專業都有。
如果只是專科，不管是哪個專業，也不管畢業於哪個學校，也不管個人有什麼背景關係，就基本做不了公證員、律師、法官和檢察官了。
7、>>>>留學
現在許多國家都承認我國的本科學歷，尤其是自考，在幾種專升本途徑中相對難度高，在國際上的認可度非常高，世界上二十幾個主要發達國家都承認我國的自考，有了本科，就可以在國外直接報讀更高一級學歷了，不需要在國外再浪費時間，這樣會省許多費用。
8、>>>>職稱評定
如今各類職稱評定幾乎都與學歷掛鉤，在評定高級職稱時專科以下基本上沒有機會，而現在許多的單位的主管領導幾乎都是由高級職稱的人擔任的，沒有高級職稱會與許多當主管領導的機會失之交臂，而沒有本科，又會失去了評高級職稱的機會。雖說評定職稱不再以學歷論，但那只是針對具有特殊貢獻的優秀人才，這樣的人才可謂萬里挑一，對於絕大多數人，想要儘早評定職稱，唯有努力提升自身條件以及工作業績！
9、>>>>社會認可度
本科優勢：而傳統的本科院校一、二本的學生，則會在好企業一些注重文筆工作的單位較為吃香。相對於三本專科院校學生的專業技能，傳統的本科院校的學生在理論知識和文化素養方面較為優越，對於辦公室、寫字樓等工作環境更能適應並且發揮得更好。
專科優勢：相對於那些需要專業人才的企業單位來說，專科高校出來的學生比較適合，因為他們認為專科高校學生的專業技能和實踐能力還行，而且也能懂得如何充分發揮該專業所需要的技巧技能。類似的工作範疇包括：電子、電器、汽車、運輸行業等。
本科和專科還有這些差距
➤ 教學資源
毫無疑問，985院校是在所有層次學校是最好的，其他按上述順序，無論是教研實力還是校園環境，最直觀的表現可以查詢各學校簡介裡擁有多少兩院院士、長江學者、國家千人計劃等等，還有博碩士點的數量以及圖書館的藏書量。
➤ 平臺不一樣，眼界不一樣
學校越好，舉辦頂級學術活動越多，學校對外學術交流和合作的越多，提供深造的機會同樣也越多。
➤ 學校不一樣，氛圍不一樣
能考進越好學校的等於高考分數越高，這說明要不就是智商相對較高，要不就更勤奮和自主學習能力越強，總得來說綜合能力更強。
你大學四年周圍的人以及學習氛圍會對你的影響很大。
可能很多人說大學裡逃課打機頹廢每間學校都會有，但可以肯定的是學校越好這部分人的比例越小。
➤ 學校不一樣，你結識的人脈不一樣
對你未來的幫助也不一樣，這點在你將來步入社會可能體會更深，更好的學校畢業出來的學生普遍平臺更高，所以可以獲得的校友資源也更多。
➤ 社會對學校的認同度不一樣
到你畢業出來找工作你會發現，很多企業就是認定非985、211的不要。
舉個栗子：企業招聘一個人，有十位畢業生面試，五位985、211和五位雙非，在第一輪大部分HR想都不會多想，直接就篩掉後五位了。
雖然都說現在人人平等，但記住：平等不是完全對等，其實這個社會很容易潛移默化地給人劃分階層的，或以權力，或以金錢，或以學歷……
都說出來混遲早要還的，昨天偷的懶，明天你需要加倍償還，高中時候挖的坑，走上社會之後，你更需要比別人付出更多的辛酸才能達到別人同樣的高度。不說了，我也趕緊去學習了，因為我高中偷懶了！
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