國外有句話，嬰兒降生的第三天開始教育，就遲了兩天。對於當下高學歷的年輕媽媽們來說，三歲以下寶寶的早教歷來是頭等大事，在早期教育範疇內，我還注意培養女兒敏銳的聽力，直覺，觀察力，和感受力。我將在語言環境節裡重點講述聽力的重要性。這裡，我先重點講述直覺，觀察，和感受。
直覺，是心理層面感受之一。敏銳的觀察力是指，迅速看出同類不同種之間的區別，和生長在不同地方但屬於同類同種之間的不同。敏銳的感受力又分為物質層面和精神層面兩種。感受物質層面的器官主要是皮膚、視覺器官，味覺器官，聽覺器官，和聞覺器官。物質層面感受是指大小，力量，重量和強度等。感覺精神層面感受的器官主要是大腦。精神層面感受是指難易程度，敏感程度，重要程度，和強烈程度等。精神層面的感受主要是抽象的。而強烈又跨越了物質層面和精神層面。
愛教育者的自信心和自尊心都是很敏感的。注意保護孩子的自信心和自尊心是每個教育者必須做到的。試想，你能對一個不相信自己能夠做到的人提出什麼要求？反覆和耐心是教育者應該具有的品質。是教育者的反覆和耐心才使孩子有反覆猜測，模仿，分析，和判斷的可能。才使孩子從不會到會。
心給孩子一個"肯定"的環境，正是我當初十分認可早教的一個地方。我的兒子在早教學校從來不會聽到批評的、對他有負面評價的話，當他犯錯的時候，老師會非常有技巧地進行正面的引導，讓他自然而然地認識到自己的錯誤並想到改進的方法，有時候連我們做家長的也未必有這樣的耐心。孩子在這樣的環境裡，變得越來越有自信、學會了積極主動地關心別人、學會了開動腦筋自己去想解決問題的辦法，這些品質可是千金難換的。
就像紅花還須綠葉扶一樣，心算只是早期教育的一種主要方法。但，心算絕對不是唯一的早期教育方法。早期教育應該有很多其他與之配套的方法。保護好受教育者的自信心和自尊心是早期教育的方法之一。對孩子的早期教育應以鼓勵為主。向著最高的教育境界，寓教育於娛樂之中，不斷地作出努力。在早期教育中，身教和言教同樣重要。在競爭社會里，要敢於丟棄，使自己輕裝前進。在競爭社會里，要懂得，孫子兵法中的，兩軍相遇勇者勝，和不進則退的道理。送入好學校讀書是因為好學校催人奮進。好學校的好學風裹脅著人們一同前行。好學校的師資力量強。名師出高徒嘛其實，我在這一節裡的列出的只是對孩子進行早期教育方法的一小部份。就像眉頭一皺，計上心來那樣。在對孩子進行早期教育和教育時，往往會突發奇思，有神來之筆。這時，我會毫不猶疑地把它們加入到對女兒的早期教育和教育中。
俗話說，他山之石，可以攻玉。我在這裡說的，是我的一些石頭。你要做的，是隻揀於你有用的。套用電影《紅高梁》裡的一句歌詞，妹妹呀，你大膽地往前走呀。往前走，莫回頭！你只管加上你的突發奇想，和神來之筆。這是你的創造，這是你的發明。我為你高興，感到驕傲。錯了也沒關係，改了不就完好如初了。
突發奇想和神來之筆不進則退，是我的突發奇想，和神來之筆，是我的靈感顯現。還在女兒上幼兒園前。一個星期六晚上，我去岳父母家赴飯局，並接妻子和孩子回家。坐上23路公交電車後，由於時間已晚，車上空蕩蕩的，沒幾個人。這正是我對孩子進行早期教育的好時候。這時候，我突發奇想了。我決定，用含有不進則退主題思想的故事對女兒進行教育。我信口編來。在很久很久以前，鳥兒們都不會唱歌。森林裡一片寂靜，只有一隻小麻雀不甘心。在苦練著發聲。戛地一聲，接著好長時間沒有聲音。然後，又是戛地一聲，接著又是好長時間沒有聲音。 小麻雀就這麼日復一日地苦練著。
一天，它的苦練精神終於感動了上蒼。它能自由地唱歌了。所有的鳥兒都帶著羨幕的心情看著它，聽它唱歌，和向它學習。有一隻小鳥會唱歌了。另外的小鳥也躍躍欲試地練習著唱歌了。其中，畫眉，八哥。黃鶯，小夜鶯練習得更加刻苦，練習的歌聲也更加婉轉動聽。它們的苦練精神也感動了上蒼。它們也能自由地唱歌了。就這樣，一帶十，十帶百地，樹林裡所有的鳥兒都能唱歌了。但第一個會唱歌的小麻雀還只會戛戛地叫呢！我問孩子，為什麼小麻雀從第一個會唱歌變到今天它唱得最難聽了呀？孩子想了半天也沒有給我一個回答。我告訴她，這是小麻雀停止了努力學習的結果，這叫不進則退。
聽，直覺，觀察，和感受是人們感覺外部世界的四種方法。人們用以感覺外部世界的幾種器官是舌頭、鼻子、耳朶、眼睛，即味覺器官，聞覺器官，聽覺器官、視覺器官，以及皮膚和大腦。其實，直覺，包括味覺，聽覺、聞覺，視覺，和皮膚及大腦，使人得到的是一種感受。感受又分兩個層次。有物質層面和精神層面之分。皮膚主要是感覺物質層面感受的器官。而感覺精神層面感受的主要器官，應該是大腦。當然，強烈感受可以說是物質層面的，也可以說是精神層面的。聽覺器官，味覺器官，視覺器官，和聞覺器官是同時感受這兩個層面的器官。
所以，嚴格地說，人們用以感覺外部世界的有六種器官，它們分別是耳朶（聽覺器官）、眼睛（視覺器官），鼻子（聞覺器官），舌頭（味覺器官），和皮膚及大腦（感受器官）。有關聽力的重要，我會在學習語言時重點地說的。在第六章開始女兒的早期教育—用直覺幫助女兒建立起數的概念裡，我將陳述，我是怎樣在女兒的早期教育中幫助她用直覺建立數的概念的。在這裡，我說說，我是怎樣教育女兒敏銳地觀察和感受的。事實上在孩子人生的頭三年對他是至關重要的，無論是在免疫系統的發展完善方面、還是在人格的健全發展、智商和情商的全面發展方面，毫不誇張的說每一天對於寶寶來說都是很重要。
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