英語該什麼時候啟蒙？有人說越早越好，也有人說等孩子懂事了再來啟蒙才好。無論是哪個觀點，似乎都有研究支撐。但無論是什麼時候開始，都認識到了英語啟蒙的重要性。
>>>>我是趁早啟蒙的鐵桿粉
我是趁早啟蒙的忠實支持者，這方面的理論研究很多，一搜能出來上千個結果。我只是單純地覺得，英語作為一種語言，應該也和中文一樣，是可以在不知不覺中學會怎麼說的。想想我們學母語的時候不也是這樣嗎，沒有語法、沒有詞彙，然後就會說了。會說了然後才去學寫，才去學語法。學任何一門語言也該遵循這樣一條法則。但是這樣一個法則只有小小孩才適用。
據說人長大後，腦部結構不一樣了，不能再像小時候那樣學語言了，所以我主張從小開始像母語一樣學外語。
>>>>我是怎麼做的
從聽英語歌開始
娃一歲的時候，我就開始給她聽英文歌。都是選比較簡單的，朗朗上口的。怎麼選？我比較懶，全都交給手機APP了。直接選一個適合娃年齡段的，然後就讓手機在那放吧。娃玩的時候放，睡前放，睡醒放，反正有機會就放，不管她是否在聽，不管她是否聽得懂。有一個流行的說法，叫做磨耳朵。
在開始給她看英文繪本之前，我已經給她聽了無數兒歌。有時候是我學了唱給她聽，當然更多時候是手機代勞。我唱給她聽吧，她更感興趣，融入更快，只是我發音不準；手機播吧，就是聽，等較大了才能有輸出。
繪本打配合
在磨耳朵的基礎上，加入繪本。我們的第一本英文繪本是brown bear，brown bear,what do you see。這是一本超級經典的英文繪本，句子簡單，朗朗上口，而且配套資源也非常好找，視頻、歌曲、遊戲材料等網上都能找到。正是這一套書，開始了熹熹的英文輸出。從會講裡面的動物，到會唱整首歌，只用了很短的時間。也是從這套書開始，她對英文的興趣開始井噴。我以後也陸續給她買了幾套英文繪本，在選書的時候也注意網上有沒有配套資源，選有配套資源的一起學效果會更好。
學習線上課程
在無意中加了一個群，用遊戲、手工的形式教娃英語，當然咯，是自己學了之後教孩子，這是孩子兩歲多的時候。群裡很多時候是結合手工的形式去教，大概娃當時還小，興趣不大，每次做手工都只是看著我做，但聽歌、看視頻那些還是挺感興趣的。如果換到現在，估計效果會很好，動手能力強了，知道怎麼做手工了。所以當時沒堅持多久就放棄了，現在想再去教，可惜時間已經沒有當時那麼充裕了。
手機APP
英語啟蒙的APP我由始至終用的都是同一款，裡面有兒歌、有動畫、有課程，非常不錯。前期是免費的，現在是付費，但完全阻止不了我對它的熱愛，果斷購買了全部課程。如果我允許娃無限制地看的話，估計她能從放學看到睡覺。效果？只要她喜歡沉浸在這樣一個英文環境就好，效果都是慢慢體現的。
線下英語啟蒙課
娃三歲多的時候，我給她報了個線下課，一週上兩次課，每次一個小時，全外教。上課形式很活潑，娃每次上完課回來都會跟我說幾句，有時候拿了那本書就學著上課的情形當小老師教我這個學渣。自我感覺線下課程是點睛之筆，給了她一個真正的氛圍，雖然每週只有短短的兩節課，但在原來啟蒙的基礎上還是學得挺快，現在輸出的都是整個句子，雖然會講的句子並不多。而單詞就已經會很多了，日常使用單詞應該在她媽媽之上，偶表示很慚愧。
我家娃的英語蒙之路大致如此，一開始投入的心力比較多，到現在我基本不怎麼管了，就是手機APP+線下課程，有時候自己也想給她教教，但實在是有心無力。
語言，是打開另一個世界的一扇門。
所以，我希望能提前給她開個小小的窗。
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